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寧夏金鳳區率先在全區探索創新開展課程思政教學研討活動，通過線下線上共同參與的教學模式，寓教于樂，讓思政教育課“活”起來。
3月10日，金鳳區中小學課程思政教學研討活動在銀川市第十三中學正式啟動。當天，金鳳區良田回民中學語文老師王京京帶來首節課堂教學展示。現場播放《安塞腰鼓》的視頻畫面，讓學生們切身感受到民間藝術散發出來的恢弘氣勢和文化魅力；同學們通過齊讀、示范讀以及小組討論等形式，對課程內容進行深刻的學習與理解。在學習課程內容的同時，更好地將作者想要表達的情感與中華傳統民間藝術的魅力相融合，潛移默化將愛家鄉、愛祖國的情懷厚植在學生心中。
同時，來自銀川市第十三中學的馬娟老師，圍繞數學課《圖形的旋轉》，通過一系列的圖片，將自然世界與科學道理蘊含其中，引導同學們在探索過程中理解教學內容，掌握教學知識。
“轉變教師的教育觀念，讓各學科教師在教學過程中，重在對學生進行品德方面的教育。作為老師要去挖掘，引導學生去踐行，要在教書的過程中育人，引導學生樹立好的人生觀、價值觀和世界觀。”金鳳區教學研究室中學語文教研員李冬梅介紹。
近年來，寧夏金鳳區堅持五育并舉，科學育人，突出德育實效，深入挖掘各學科課程中所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，實現思想政治教育與知識體系教育的有機統一。形成具有金鳳區域教研特色的課程育人模式。（中國日報寧夏記者站胡冬梅 攝影 虎洋 馬珊）
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