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高考專(zhuān)家團(tuán)

開(kāi)設(shè)人工智能專(zhuān)業(yè)，不能只為“蹭熱點(diǎn)”

近日，教育部公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果。各高校紛紛曬出自家新增的專(zhuān)業(yè)，不料出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)“撞臉”。原來(lái)，今年有不少高校都新增了人工智能專(zhuān)業(yè)。...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-24
老師怎樣說(shuō)話(huà)家長(zhǎng)才愿意聽(tīng)？知名班主任于潔教你三招！

雙減之下，家校溝通變得尤其重要。溝通力也已經(jīng)成為老師的必備能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)說(shuō)話(huà)的老師更能家長(zhǎng)信服，也能更好地將自己的教育理念傳達(dá)給家長(zhǎng)！究竟，老師怎樣說(shuō)話(huà)家長(zhǎng)才愿意聽(tīng)？在中...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-10
唐江澎：該做題的時(shí)候就去做題，該睡覺(jué)的時(shí)候就去睡覺(jué)！

“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者。去年兩會(huì)，這句話(huà)讓全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎“火”出了圈。&ldqu...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-10
許玲委員：提高職教本科生均撥款，加強(qiáng)“職教高考”標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

“到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%”是國(guó)家政策提出的要求。目前，我國(guó)職業(yè)本科學(xué)校現(xiàn)有32所，招生規(guī)模占比僅0.74%，職業(yè)教育本科發(fā)展任...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-07
盧克平代表：建議部屬高校按各省高考人數(shù)分配招生指標(biāo)

在今年的全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、河南大學(xué)黨委書(shū)記盧克平提出建議，教育部直屬高校應(yīng)按各省區(qū)市高考人數(shù)分配招生指標(biāo)。盧克平列舉一組數(shù)字：2021年全國(guó)高考報(bào)名1078萬(wàn)人，其中河...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-07
九三學(xué)社中央：盡快實(shí)施職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者歐媚焦以璇）近日，九三學(xué)社中央擬向全國(guó)政協(xié)提交關(guān)于盡快實(shí)施職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略的提案。九三學(xué)社中央表示，建設(shè)“數(shù)字中國(guó)”需要...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-04
謝德體代表：培育職業(yè)院校“走出去”國(guó)家品牌

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（見(jiàn)習(xí)記者張欣記者唐琪）當(dāng)前，我國(guó)對(duì)職業(yè)教育的重視程度不斷提升，職業(yè)教育迎來(lái)發(fā)展的春天。但我國(guó)職業(yè)教育國(guó)際化水平總體還不高，國(guó)際化技能人才培...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-04
鄭亞莉代表：讓職業(yè)本科教育成為職教高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者歐媚）“穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，需要對(duì)已經(jīng)升格或合并的職業(yè)大學(xué)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校要支持升格，做強(qiáng)存量、做優(yōu)增...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-04
專(zhuān)訪(fǎng)｜庹慶明代表：推進(jìn)高考改革，實(shí)現(xiàn)校際資源均衡才能緩解家長(zhǎng)焦慮

自去年7月《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”政策）落地實(shí)施以來(lái)，“雙減”成為社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題。今年，教育部...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-04
全國(guó)政協(xié)委員韓魯佳：讓職業(yè)教育成為人才成長(zhǎng)的“第二賽道”

原標(biāo)題：全國(guó)政協(xié)委員韓魯佳：讓職業(yè)教育成為人才成長(zhǎng)的“第二賽道”新華社北京3月2日電題：全國(guó)政協(xié)委員韓魯佳：讓職業(yè)教育成為人才成長(zhǎng)的“第二賽道”隨著...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-03
吳浩委員：全科醫(yī)學(xué)在我國(guó)是冷門(mén)學(xué)科，建議納入國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

“在我國(guó)，全科醫(yī)學(xué)是新興交叉學(xué)科、冷門(mén)學(xué)科，幾方面的原因?qū)е挛覈?guó)全科學(xué)科發(fā)展緩慢。”3月2日，全國(guó)政協(xié)委員，首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)與繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳浩告訴澎湃新...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-02
懷進(jìn)鵬：高素質(zhì)的教育干部隊(duì)伍是推動(dòng)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵所在

2月28日，國(guó)家教育行政學(xué)院舉行2022年春季開(kāi)學(xué)典禮。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)、國(guó)家教育行政學(xué)院院長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席并講話(huà)。懷進(jìn)鵬指出，我們要深刻認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性...

發(fā)布時(shí)間：2022-03-01
清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇：發(fā)揮一流大學(xué)主力軍生力軍作用

“雙一流”建設(shè)是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，事關(guān)我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的整體提升，事關(guān)高等教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在“十四五”時(shí)期深...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-25
懷進(jìn)鵬：大力推進(jìn)教育信息化、教育資源數(shù)字化建設(shè)

近日，教育部舉行黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨教育信息化首場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。中國(guó)科學(xué)院院士、南京大學(xué)校長(zhǎng)呂建作題為《數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的若干思考與認(rèn)識(shí)》的報(bào)告。教育部黨組...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-22
郝平：優(yōu)化建設(shè)學(xué)科布局，促進(jìn)學(xué)科交叉融合

日前，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》、公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。來(lái)...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-17
北京大學(xué)校長(zhǎng)郝平：優(yōu)化建設(shè)學(xué)科布局促進(jìn)學(xué)科交叉融合

2021年12月17日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)了中央全面深化改革委員會(huì)第二十三次會(huì)議，審議通過(guò)了《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《若干意見(jiàn)》)，明確...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-16
劉銅華：培養(yǎng)具有工匠精神的特色人才

人民網(wǎng)北京2月16日電 “中醫(yī)藥人才培養(yǎng)有自己的特色。未來(lái)中醫(yī)藥在大健康產(chǎn)業(yè)方面，將發(fā)揮重要作用。”日前，北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)劉銅華在接受人民網(wǎng)專(zhuān)訪(fǎng)...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-16
給孩子余力發(fā)展自己、做好自己

作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，我在給孩子輔導(dǎo)的同時(shí)，也接待一些家長(zhǎng)。被問(wèn)到最多的問(wèn)題是怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性？輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)如何能控制自己的情緒，不發(fā)火？其實(shí)，能問(wèn)出這樣問(wèn)題...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-15
王樹(shù)國(guó):著力培養(yǎng)國(guó)家急需一流人才

建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以服務(wù)國(guó)家為最高目標(biāo)，心懷“國(guó)之大者”，著力培養(yǎng)國(guó)家急需的一...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-15
清華大學(xué)教育研究院教授史靜寰：完善分類(lèi)建設(shè)評(píng)價(jià)，推進(jìn)高等教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展

近日，由教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《若干意見(jiàn)》），標(biāo)志著的“雙一流”建設(shè)正式進(jìn)入新一輪周...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-14
瞿振元：穩(wěn)中求進(jìn)，銳意創(chuàng)新深入推動(dòng)“雙一流”高質(zhì)量建設(shè)

2021年12月17日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第23次會(huì)議，審議通過(guò)了《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要突出培養(yǎng)一流人才、服務(wù)國(guó)家...

發(fā)布時(shí)間：2022-02-14
高三一年用來(lái)“刷題”：辦學(xué)質(zhì)量不比升學(xué)率比啥？

教育部1月10日發(fā)布《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)價(jià)指南》）。為防止搶趕教學(xué)進(jìn)度，《評(píng)價(jià)指南》提出，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，統(tǒng)籌制訂教學(xué)計(jì)劃，不得隨意增減...

發(fā)布時(shí)間：2022-01-12
職教高考：另一個(gè)“賽道”也能上大學(xué)

以后將有越來(lái)越多的學(xué)生，不用參加普通高考也可以上本科。從2022年起，山東、河南兩省數(shù)萬(wàn)名中職生有望通過(guò)職教高考讀本科，兩省均采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的招生考...

發(fā)布時(shí)間：2022-01-07
人大附中705分考生談：高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分與數(shù)競(jìng)經(jīng)歷分不開(kāi)

前言高中數(shù)學(xué)一直是最難的科目，想要得高分真的異常艱難。今天，我們一起來(lái)看看人大附中高考705分學(xué)霸，是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，是怎么得高分的。建議大家仔細(xì)閱讀，或許對(duì)你會(huì)有啟發(fā)。@人...

發(fā)布時(shí)間：2021-12-28
全球頂尖大學(xué)如何改革本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置

【他山之石】進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才成為有效連接創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)力與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵紐帶，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)成為世界各國(guó)的共識(shí)。人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能...

發(fā)布時(shí)間：2021-12-27

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開(kāi)設(shè)人工智能專(zhuān)業(yè)，不能只為“蹭熱點(diǎn)”

老師怎樣說(shuō)話(huà)家長(zhǎng)才愿意聽(tīng)？知名班主任于潔教你三招！

唐江澎：該做題的時(shí)候就去做題，該睡覺(jué)的時(shí)候就去睡覺(jué)！

許玲委員：提高職教本科生均撥款，加強(qiáng)“職教高考”標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

盧克平代表：建議部屬高校按各省高考人數(shù)分配招生指標(biāo)

九三學(xué)社中央：盡快實(shí)施職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略

謝德體代表：培育職業(yè)院校“走出去”國(guó)家品牌

鄭亞莉代表：讓職業(yè)本科教育成為職教高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵

專(zhuān)訪(fǎng)｜庹慶明代表：推進(jìn)高考改革，實(shí)現(xiàn)校際資源均衡才能緩解家長(zhǎng)焦慮

全國(guó)政協(xié)委員韓魯佳：讓職業(yè)教育成為人才成長(zhǎng)的“第二賽道”

吳浩委員：全科醫(yī)學(xué)在我國(guó)是冷門(mén)學(xué)科，建議納入國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

懷進(jìn)鵬：高素質(zhì)的教育干部隊(duì)伍是推動(dòng)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵所在

清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇：發(fā)揮一流大學(xué)主力軍生力軍作用

懷進(jìn)鵬：大力推進(jìn)教育信息化、教育資源數(shù)字化建設(shè)

郝平：優(yōu)化建設(shè)學(xué)科布局，促進(jìn)學(xué)科交叉融合

北京大學(xué)校長(zhǎng)郝平：優(yōu)化建設(shè)學(xué)科布局促進(jìn)學(xué)科交叉融合

劉銅華：培養(yǎng)具有工匠精神的特色人才

給孩子余力發(fā)展自己、做好自己

王樹(shù)國(guó):著力培養(yǎng)國(guó)家急需一流人才

清華大學(xué)教育研究院教授史靜寰：完善分類(lèi)建設(shè)評(píng)價(jià)，推進(jìn)高等教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展

瞿振元：穩(wěn)中求進(jìn)，銳意創(chuàng)新深入推動(dòng)“雙一流”高質(zhì)量建設(shè)

高三一年用來(lái)“刷題”：辦學(xué)質(zhì)量不比升學(xué)率比啥？

職教高考：另一個(gè)“賽道”也能上大學(xué)

人大附中705分考生談：高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分與數(shù)競(jìng)經(jīng)歷分不開(kāi)

全球頂尖大學(xué)如何改革本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置

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