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我國普通高中共有1.4萬多所，其中縣域普通高中占了一半以上，有7200多所。只有縣域普通高中的高質量發展，才有基礎教育更加公平更高質量發展。近年來，國家和地方政府加大縣域高中建設力度，學校辦學條件加快改善，與城市高中的差距逐漸縮小。但我通過調研發現，教師隊伍弱、教學質量低、課程教學改革滯后等問題依然突出，“縣中困境”“縣中塌陷”等現象依然存在。

對此，我建議，開展縣中振興“1+1深耕計劃”，由地方政府牽頭，建立一所城市示范性高中精準對接幫扶一個縣域內所有普通高中，簽訂5年質量提升計劃，政府設立專項資金，專門用于教師隊伍建設和教學質量提升。同時，鼓勵城市示范性高中做到“三請”“三送”。“三請”，即每學年組織一次縣中學科教師到城市示范性高中駐校跟崗培訓一個月；每學年組織一次骨干教師影子培訓，建立城鄉對接名師工作室，一對一配備優秀教師，完成一項教學研究；每學年組織一次中層管理干部跟蹤培訓，跟崗開展管理崗位專職培訓一學期。“三送”，即每學期組織一次全學科送課下鄉，為縣域普通高中學生現場講課，組織縣域普通高中教師集體評課研討；每學期組織一次全方位送培下鄉，為縣域普通高中教師開展專業培訓，指導課程教材教學研究；每學期集中組織一次送教下鄉，組織縣域普通高中教師集體備課、學科教研、命題研究、課程開發等。（光明日報全媒體記者晉浩天）

來源：光明日報