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山東大學始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，構建德育為綱、文化為本、學習為要的大思政育人體系。始終堅持四個面向，想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，加快培養國家急需的高層次人才，提升基礎學科人才培養能力，為實現“0到1”突破的原始創新儲備人才，在育人實踐中交出了一份實打實的山大答卷。

共筑同心圓 打造“全貫通”育人體系

辦好一所大學，要把人才培養放在首位。山東大學堅持課程思政與思政課程同向同行，同頻共振，將價值塑造、知識傳授和能力培養緊密融合，實現全員全程全方位育人。

學校全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課程，加強全國重點馬院建設，把馬克思主義理論一級學科作為新一輪“雙一流”培育學科重點扶持，加快馬克思主義理論7個二級學科融合創新。推進思政課改革創新，深化“知識—方法—境界”三位一體的思政課教學模式，推進“山大特色、中國一流”的思政金課建設。

與此同時，充分發揮學校課程思政教學研究中心這一國家級示范中心的優勢，用好學校—學院—基層教學組織三級落實機制，落實落細“課程門門有思政、教師人人講育人”要求。近年來，新建校級課程思政示范項目65項，總數超過300門，位居全國高校前列。先后有23門課程入選山東省課程思政示范項目，4門課程入選教育部課程思政示范項目，入選數量并列全國首位。

學校還發揮學生黨建龍頭作用，深化團學組織改革，實施“青馬工程”，著力辦好成仿吾英才班，在社會實踐中構建“大思政課”。健全“濟困、勵學、厚德、強能”四維助學育人體系，啟動研究生“導學思政年”系列活動，完善“導學思政+”研究生特色思政教育體系，將專業教育與思政教育有機融合。

學校構建了全員育人職責到崗、全過程育人工作到家、全方位育人協同到位的“大育人”格局，涌現出郭亦宗、周晴、馬文嘯等一批優秀學生代表，巖土工程中心、儒學研究團隊、新能源系統控制團隊、考古團隊等一批潛心育人的教師團隊，走出了一條高質量發展的“三全育人”山大道路。

服務國家急需 推動高水平人才培養

為踐行為黨育人、為國育才的初心使命，山東大學充分發揮“雙一流”建設高校培養急需高層次人才和基礎研究人才主力軍作用，注重把思想政治工作貫穿人才培養全過程，著力培養堪當民族復興大任的時代新人。

面對新發展階段高等教育的新變化、新任務和新要求，山東大學對標國家“十四五”規劃及2035年遠景目標，在專業“瘦身、長高、變強”路徑指引下，結合拔尖人才培養改革，積極實施“專業現代化工程”，加大力度推動落后專業關停并轉，逐步淘汰老化和碎片化專業，全面推進專業優化升級，打破學科專業壁壘，積極回應社會對高層次人才需求，推進“四新”建設，近三年共獲批密碼科學與技術、智能醫學工程、智能建造與智慧交通等多學科交叉融合專業15個，其中，在全國高校中率先設置了智能建造與智慧交通本科專業。同時，結合學校辦學定位及學科特色，探索雙學位、輔修學位和微專業建設，提升專業培養與就業職業發展需求之間的匹配度，加快布局未來戰略必爭領域的人才培養，構建具有山大特色的“3M”跨學科復合型人才培養體系（主修 Major，輔修 Minor，微專業 Micro）。

為響應和服務國家“一帶一路”倡議，學校著力做好國際組織人才培養，探索“外語+”和“+外語”涉外人才培養的新專業、新課程、新實踐和新模式，逐步構建起多層級、立體化、特色型的高素質復合型涉外人才培養體系，初步培養了一批具有國際視野的“高精尖缺”新型涉外人才。2018年以來，40余名學生在聯合國糧農組織、聯合國難民署、國際電線聯盟、世界資源研究所、聯合國工發組織等多家國際組織實習任職。

基礎學科是國家創新發展的源泉、先導和后盾。學校建設了一批基礎學科培養基地，以批判思維和創新能力培養為重點，強化學術訓練和科研實踐，為高水平科研創新培養高水平復合型人才。

作為最早入選教育部“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”的20所高水平研究型大學之一，山東大學專門成立“泰山學堂”，全面負責基礎學科拔尖創新人才培養。此外，設立“尼山學堂”，旨在培養傳承、研究、創新和傳播中國古典學術的高水平專門人才。面向新醫科和新工科，開設了培養造就懸壺濟世之才的“齊魯醫學堂”和培養未來科技菁英的“崇新學堂”。積極對接國家卓越人才培養計劃，和行業、企業合作培養卓越工程師、卓越醫師、卓越法律人才和卓越新聞從業者等拔尖應用人才。

為鼓勵培養模式創新，學校還設立了彭實戈班、華羅庚班、文史哲校級人才培養基地、材料科學與工程校級人才培養基地、生物醫學工程校級人才培養基地、臨床醫學（“5+3”一體化）等校級人才培養基地和長學制特色試驗班。各類基地班、實驗班、國家卓越計劃等齊頭并進，共同筑成山東大學多樣化拔尖創新人才培養體系。

傳承紅色基因 構建文化育人新模式

山東大學深入實施文化引領戰略，凝練山大精神，弘揚山大文化，傳承紅色血脈，進一步延伸思政教育陣地，不斷豐富和深化思政育人內涵。

以“山大紅”對接“山東紅”“中國紅”，學校策劃、創作“沂蒙紅嫂精神記憶館”——沂蒙紅嫂精神展，成為學校師生了解學習沂蒙紅嫂典型人物先進事跡的“打卡地”以及學習“四史”精神、傳承齊魯紅色基因的育人陣地，用紅色基因滋養和培育造就全面發展的新時代人才。

充分挖掘紅色校史，形成13萬字的《繼承光榮傳統，賡續精神血脈》資料匯編，創作以華崗同志為原型的大型話劇《華燈初上》，依托學生話劇社團排演《日出》《回春之曲》《火種》等紅色劇目。舉辦音樂舞蹈晚會《為國育賢》，創造性地以音樂舞蹈史詩的形式呈現山大波瀾壯闊的發展歷程。成立黨史學習教育“青年宣講團”并開展“百天百隊百場講百年黨史”活動，吸引了10余萬人次受眾參與，通過“線上+線下”組合運行的“學、講、行、做”四種模式，真正將黨史講好、講透、講活。

2020年，山東大學博物館入選國家一級博物館，成為目前國家一級博物館中僅有的兩所高校博物館之一，也是全國高校唯一的歷史考古類國家一級博物館。依托這一優勢資源，舉辦考古文物成果展，打造歷史學八大教授主題展，用百廿校史中的先賢事跡和光榮傳統彰顯山大精神。不斷優化“課堂＋博物館”的“嵌入式”教學模式，發揮協同育人功能，依托《博物館陳列設計》課程策劃舉辦“不櫛進士——女性考古學者專題展”，榮獲山東省博物館陳列展覽“精品獎”、山東省博物館十大優秀社會教育案例。

同時，發揮校史館、校友館、科技館等文化場館作用，打造豐富文化育人陣地。舉辦抗疫主題展、人文社科展、社會服務成就展、“雙一流”建設成就展、校慶美術大展，充分展示山東大學豐厚的文化底蘊、獨特的辦學優勢和強勁的發展動力。

樊麗明（山東大學校長） 來源：中國青年報