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　　華中科技大學健全“四個體系”深入推進創新創業教育

　　教育部簡報〔2016〕第41期

　　華中科技大學堅持把創新創業教育融入人才培養，著力健全“四個體系”，切實增強學生的創業意識、創新精神和創造能力，促進大學生想創業、能創業、創成業。

　　健全培養體系，加強創新創業教育頂層設計。出臺深化創新創業教育改革工作實施方案，把創新創業教育融入人才培養總體方案，貫穿課堂教學、課外實踐訓練和社會實踐活動。實施卓越工程師、卓越醫生教育培養計劃和數學、物理、化學、生命基礎學科拔尖人才培養計劃，與東湖國家自主創新示范區共建武漢國際微電子學院，完善校企聯合培養、本碩博貫通培養、國際聯合培養等模式。建設創新研究院、啟明學院、光電信息試點學院等，與中國科學院大學聯合創辦“貝時璋菁英班”，開展人才培養改革試點，以點帶面，發揮示范、輻射和引領作用。

　　健全課程體系，推進創新創業教育植根課堂。把創新創業教育與人文教育、科學教育相融合，建成以《科學思維與研究方法》《工程創新的設計思維》《科技創業》等為代表的創新創業教育課程群。開設33門名師課程、業界課程、國際課程和15個海外課堂，在19個專業中設置創新創業必修課程。舉辦科學精神與實踐講座、創業大講堂、創新創業論壇等350余場，覆蓋學生10萬人次。加強創新創業教育優質課程信息化建設，建設“創新創業課程平臺”、“大學生科技創業網絡平臺”等網絡課程學習平臺，推動優質課程資源向面上輻射。

　　健全實訓體系，強化創新創業教育實踐環節。以科研促學，開放20余個國家級科研平臺，設立大學生創新研究項目1000個，每年吸引近5000名大學生參與。以競賽促訓，分層分類開展院校—省市—全國（國際）創新創業大賽，每年近5000名學生參賽、培育1000余個創新創業項目，2016年具體承辦第二屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽并取得優異成績。以孵化促行，建設大學生創業社區、孵化科技園、創業科技園，構建孵化人才（創新實踐）—孵化項目（項目實踐）—孵化企業（創業實踐）三級模式。

　　健全支持體系，做好創新創業教育指導幫扶。加大經費投入，建立學校、政府、企業和社會多方支持的創新創業基金資助體系，2015年學校支持大學生創新創業的各類專項基金達1.5億元。注重動態跟蹤，根據項目推進情況，對在校生創新項目從研究培育、申報立項、后期孵化等環節進行分階段、全程化資助。配強師資隊伍，整合業界、校友、國際優質資源，組建包括優秀教師、企業家、風險投資人、創業成功者等在內的創新創業教育師資隊伍。加強管理服務，啟動建設18萬平方米的創業創新大廈，引入技術市場，提供金融、法律、稅務等服務，實現創新創業幫扶鏈條上的無縫對接。