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國務院辦公廳印發老年教育發展規劃（2016—2020年）

鼓勵相關專業畢業生到老年教育機構工作

記者 劉博智

本報北京10月19日訊（記者 劉博智）國務院辦公廳今天印發《老年教育發展規劃（2016—2020年）》（以下簡稱《規劃》），對加快發展老年教育、擴大老年教育供給、創新老年教育體制機制、提升老年教育現代化水平作出部署。《規劃》提出，到2020年，基本形成覆蓋廣泛、靈活多樣、特色鮮明、規范有序的老年教育新格局。

《規劃》指出，老年教育是我國教育事業和老齡事業的重要組成部分。要堅持“保障權益、機會均等，政府主導、市場調節，優化布局、面向基層，開放便利、靈活多樣，因地制宜、特色發展”的原則，到2020年，老年教育法規制度逐步健全，職責明確、主體多元、平等參與、管辦分離的管理體制和運行機制得到完善。老年教育基礎能力有較大幅度提升，教育內容不斷豐富，形式更加多樣。各類老年教育機構服務能力進一步提升，全社會關注支持老年教育、參與舉辦老年教育的積極性顯著提高。以各種形式經常性參與教育活動的老年人占老年人口總數的比例達到20%以上。

《規劃》提出了發展老年教育的五項主要任務。一是擴大老年教育資源供給。優先發展城鄉社區老年教育，促進各級各類學校開展老年教育，推動老年大學面向社會辦學。二是拓展老年教育發展路徑。豐富老年教育內容和形式，探索養教結合新模式，積極開發老年人力資源。三是加強老年教育支持服務。運用信息技術服務老年教育，整合文化體育科技資源服務老年教育。四是創新老年教育發展機制。鼓勵社會力量參與老年教育，促進老年教育與相關產業聯動。五是促進老年教育可持續發展。加強學科建設與人才培養培訓，加強理論與政策研究，加強國際交流合作。

《規劃》強調，要建立健全黨委領導、政府統籌，教育、組織、民政、文化、老齡部門密切配合，其他相關部門共同參與的老年教育管理體制。推動相關法規制度建設，研究完善涉及老年教育的相關制度。加強隊伍建設，鼓勵普通高校、職業院校相關專業畢業生及相關行業優秀人才到老年教育機構工作，鼓勵教師和專業社工等參與老年教育工作。完善經費投入機制，采取多種方式努力增加對老年教育的投入，切實拓寬老年教育經費投入渠道，形成政府、市場、社會組織和學習者等多主體分擔和籌措老年教育經費的機制。