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    北京市委常委、教工委書記茍仲文代表在參加延慶團審議時透露，2015年高考對英語單詞量的要求還要再下降，降回到2000余個的水平。
    記者上午獲悉，本市還將通過降低考試難度，減輕學生的負擔。“降低難度，并不是把標準降低了，而是過去的難度太超標了。”茍仲文代表表示，如果難度不降，學生們一直處于超前學習的狀態，學習負擔過重。
    本市將逐步降低考試難度。以英語為例，2007年，高考對英語單詞量的要求是2600個，之后上漲至3500個。2014年高考英語單詞量將減至3000余個。“2015年還要再下降，降回到2000余個的水平。”茍仲文代表透露。
    同時，“促進義務教育優質均衡發展”再入政府工作報告。如何促進“均衡”，擴大優質教育資源的覆蓋范圍，抑制“擇校熱”，成為代表們關注的熱點話題。茍仲文代表透露，推動優秀教師流動是促進“均衡”的重要措施，目前本市正在制定促進教師流動的方案。
    根據教育部考試招生改革總體方案，北京擬對2014年高考命題進行調整，英語試卷在2013年的基礎上進一步降低難度。
    這在兩方面變化明顯：詞匯量方面，重點考查詞匯在3480個的基礎上減少了400-500個，考試說明中的考查詞匯上限為3080個；作文方面，去掉了開放作文，但仍保持兩篇作文，分值不變。第一篇為用英語做事情（15分），考查方向為重實用、交際、基礎。第二篇定位為用英語記事（20分），考查形式參照原來的情景作文。
    對于這樣的調整，部分高三學生和家長表示，雖然考試的難度降低了，但擔心會影響考試時的發揮。那么，這樣去掉開放性英語作文，是否會降低學生的英語能力，再次將英語學習拉上應試的道路？
    經記者多方了解，目前部分學校已開始對2014年調整后的高考命題形式進行調研測試。對于高考科目的調整，教育專家表示，2014年高考是將來高考改革的一部分，是實現高考的“軟著陸”，有利于深化課程改革，有利于轉變教學方式和學習方式。
    題型一變 不知能否順利寫出
    “我們是剛剛知道高考開始改革，沒有了開放作文。之前練的一直都是這種作文，現在突然改了，距離高考僅剩不足200天了，不知道到考試時能不能順手寫出來。孩子高考就只有一次，本來英語就比較一般，真是害怕這個題型一變，孩子適應不了，影響他的高考成績。”有家長表示擔憂。
    影響發揮 應用訓練反而增加
    有教育專家表示，各教育機構及學校各方接到教委通知都比較遲，對今年參加考試的學生來講時間確實是有些緊張。同時，高考臨近，這樣突然的變化在考生復習準備和心理上必然需要一個很大的調整，擔心會影響考試時的發揮。
    在目前的情況下，英語作文考試題型的調整，對平時英語基礎較好的學生而言不會有太大影響，但對平時基礎一般或基礎相對較差的學生而言，突然調整為不熟悉的題型，確實需要一個適應的過程。
此外，未來，學生對英語應用能力需求的增加是不可逆轉的大形勢。目前，雖然表面上來講減輕了應試壓力，但對學生英語應用能力的訓練并不會有所減少，甚至還會有所增加。
作文變形
    英語添負擔嗎？
    ■降低難度且更加關注實用性
    ■調整2014年高考命題形式
    ■目前部分學校開始調研測試
    難度降低 為減輕學生負擔
    市人大代表、匯文中學校長陳維嘉表示，2014年英語取消開放作文，減少詞匯量，這樣的調整從整體來看屬于改革的平穩過渡。開放作文的取消并不意味著對英語學習重視程度減少。
京源學校副校長孫清亞也告訴記者，市教委對于北京高考的這一調整，一方面是從實用性的角度來考慮的，另一方面則主要從對學生減負的角度著手。高考降低學生在英語作文寫作中的難度，減輕學習英語的負擔，這符合十八屆三中全會提出的對英語改革的大方向和社會發展的需求。
    高中教材 已經觸及應用文
    市政協委員、廣渠門中學特級英語老師宋靖霞告訴記者，2014年高考去掉開放性作文，取之代替的可能是說明性的應用文寫作，包括郵件、信件等內容。這樣的寫作更貼合實際，屬于在生活中經常會用到的文體，實用性更強了。
    雖然高考考試說明還沒出來，但不用擔心的是，目前本市高中生所使用的人教版和北師大版教材中，對于這一部分的內容都有所涉及。學生和任課老師在復習的過程中，通過調整學習架構和學習內容，在高考中適應這樣的題型調整應該沒有問題。
    焦點 英語作文變題型
    英語改革歷程
    2013年10月
    市教委公布《2014-2016年高考高招改革框架方案》（征求意見稿），明確指出，英語考試分值由150分降到100分，實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內有效。在同時公布的《2014-2016年中考中招改革框架方案》（征求意見稿）中，也明確指出，從2016年起，中考英語卷總分值由120分減至100分，其中聽力50分。
    2013年11月
    十八屆三中全會審議通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，明確了國家未來高考改革方向，探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。
隨后，教育部召開了2013年全國教育工作會議，在內部下發了《關于2013年深化教育領域綜合改革的意見》，主要部署了教育領域的改革進程。
    在剛公布的中考考試說明中，英語考試的難度也有所降低，寫作考查要求從考生需寫不少于60詞的文段，降為不少于50詞。降低難度，更注重基礎，突出寫作的交集性和實用性。