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今天，北京市教委發布消息稱，為進一步加強鄉村教師隊伍建設，北京市提出原則上將城鎮中小學教師到農村學校或薄弱學校任教1年以上作為申報高級教師的必要條件。

據了解，為了全面落實教育部等六部門制發的《關于加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》，近日，北京市委教育工委等九部門共同印發了落實方案。

針對鄉村學校總體超編現狀，北京市將創新挖潛編制管理，提高鄉村學校教師編制的使用效益，開展市級教育系統事業編制“周轉池”制度試點，核定鄉村學校合理的教職工編制總量和崗位結構比例，實行教職工編制城鄉、區域統籌和動態管理，盤活編制存量，合理調配使用事業編制，滿足編制資源配備不足學校的需求，提高使用效益。

北京市還將完善交流輪崗激勵機制，調整優化鄉村學校教師高級職稱的比例，原則上將城鎮中小學教師到農村學校或薄弱學校任教1年以上作為申報高級教師的必要條件；為鄉村學校設置市級骨干教師專項指標；設置中小學特級校長流動到鄉村學校任職專項指標，將到農村學校或薄弱學校任教3年以上作為選任中小學校長的優先條件。

另外，北京市提出，村小、教學點新招聘的教師，5年內須安排到本區城區學校任教至少1年，城鎮教師校長在鄉村交流輪崗期間，按規定享受當地相關補助政策，吸引優秀人才向鄉村學校流動。

北京市還將完善鄉村教師待遇保障機制，績效工資分配要向一線教師、骨干教師、班主任、特殊教育、承擔課后服務及教育綜合改革等任務的教師傾斜。將符合條件的鄉村學校教師納入當地政府住房保障體系，支持有關區為鄉村教師租賃周轉房，幫助鄉村教師解決住房困難問題。在各類人才項目、評選表彰、評獎評優中向鄉村教師傾斜等。（樊未晨）