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“百萬+洋房”，著名僑鄉鄉親、澳門恩平同鄉會會長馮活靈去年在恩平專設的“學霸”獎學金就一度 引發爭議。而今年高考，恩平又再次傳言稱只要高考過重本，人人都有錢獎勵，再次引起關注。此外，該獎勵方案中不僅包含現金，還有洋房。目前該企業贊助的首 套“狀元房”已贈給當地理科第一名考生。(6月30日 人民網)

中國有句古話“洞房花燭夜，金榜題名時”，對于廣大考生來說，擠過高考獨木橋就意味著命運的改 變，意味著自己的人生軌跡從此發生了變化。對于那些在高考中取得優異成績的狀元們，此時正是光耀門楣的時候。對于企業來說，重獎此類高考狀元除了是對狀元 們平時努力的肯定，重獎刺激學子們努力學習，這對拉動本地區教育事業的發展和教育水平的提高起著重要作用。然而，這種激勵一旦融入了太多的物質獎勵，似乎 也有所不妥。對于高考狀元，我們不應過多地看重物質獎勵，而應側重于對狀元們的精神獎勵。比如，邀請狀元們做經驗介紹，將他們良好的學習經驗傳授給其他學 生都不失為肯定他們成就的一種好方法。

在筆者看來，重獎高考狀元容易使那些高考失利的考生自卑、落寞。其實，對于學生來說，衡量自己的成功的標準絕不僅僅在于高考戰役的勝利，成功道路千萬條，即使高考失利，他們也可以通過自己的努力找到屬于自己的人生坐標，實現自己的人生愿景。

其實，對于企業家們來說，他們應該將目光放得更遠些。每年高考結束，我們總會發現許多家境貧困的 學生為著九月份的學費發愁，他們需要社會的關心和幫助。從這個層面來說，企業們將目光聚焦在這些貧困學子身上的意義更為深遠。作為企業家應該切實擔負起自 己的社會責任，將目光放在普通學生身上，特別是那些家境貧困的學生身上，把愛心獻給那些需要幫助的寒門學子，幫助他們享受平等的受教育權利。

重獎高考狀元有悖教育公平，有悖教育的初衷和本質。我們呼吁：莫以高考論英雄，莫將目光聚焦在狀元們身上，關愛寒門學子，促進教育公平更具意義。