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受其創新型經濟的影響，愛爾蘭的高等教育在創新創業方面有著極其鮮明的特色和優勢。愛爾蘭的綜合型大學注重科研和創新，在培養創新生態系統、建設高等教育系統中的新科技孵化中心和實驗室等領域有著豐富的經驗和眾多的成功案例。愛爾蘭的理工學院則在高等職業教育和應用型人才培養領域積累了深厚的實踐經驗，理工學院與產業緊密結合，為中小企業及跨國集團提供研發、創新及企業解決方案，為地區產業發展做出了突出貢獻。
課上傳授專業知識、深化創業精神，課下為學生提供全套創業支持和指導，這是愛爾蘭高等院校不得不提的一大特色。被譽為“歐洲大陸創業精神的頭號學院”的都柏林圣三一大學（Trinity College Dublin）就是這樣一個極具代表性的綜合性大學。圣三一大學的商學院是該校創新和創業中心地，旨在集中力量開發新一代年輕人的創業技能。在課上，為深化學生創業知識，商學院新開設了專業商學本科學位課程，專門為那些期望從學業開始之初就專注于商務學習的學生量身打造。此學位項目新穎而富有活力，可選課程豐富，注重實習實踐，讓學生們有大量機會獲得第一手商業經驗，創新和創業精神成為這一動態化新型課程的重要支柱。
都柏林圣三一大學校園
除了在課堂上培養創新創業精神、教授專業知識以外，愛爾蘭高等院校為學生提供了全套的課下創業支持，最著名的是圣三一大學的Launch Box和Launch Pad 項目，都柏林大學（University College Dublin，UCD）的Nova UCD中心，以及陸續在其他學校開展的創業孵化項目等。這些項目為創業的學生提供足夠的資金、智力、經驗、人才支持，為學生傳道解惑的同時，也從各個層面保證學生創業的順利進 行。
圣三一大學的Launch Box是一個為期三個月的創業啟動項目，又叫“商業孵化器”，對圣三一的學生包括本科生和研究生均有開放，目前在世界大學孵化器中位列第27位。為鼓勵學生畢業之后進行創業，Launch Box為年輕學子提供創業指導、資金支持，幫助他們啟動或擴大業務范圍和辦公區域，同時提供給學生從圣三一走出去的成功企業家作為其導師，并讓其進入到活躍的校友網和為其量身定做的大師班深造，學生通過大學的Launch Box得以創辦自己的校園公司。“Launch Box 為我們打造了一個十分理想的工作環境，讓我們能夠致力于學習和啟動創業項目。最主要的是我們得到了很多成功企業家的指導，并且有獲得投資的機會。”Launch Box學員TIAN說。
都柏林圣三一大學圖書館一角
在Launch Box項目的扶持下，學生創業不再是無頭蒼蠅一般亂撞，順利了不少。這其中最成功的兩個案例當屬Artomatix公司和Foodcloud公司。2015年9月份在舊金山Techcrunch Disrupt 創業競技場的Artomatix創業公司，一經亮相便在電游一族中引起了轟動，該公司首創運用人工智能引擎來解決視頻游戲藝術設計問題，極大地減少資金和人力消耗，滿足獨立游戲開發者的需要，當場獲得10萬美元的資金獎勵。 Foodcloud為食物設置了自己的云空間，通過Foodcloud App和網站平臺將大小型零售商與當地的慈善機構聯系起來，在云空間里羅列出其過剩的食品及采購時間，極大地避免浪費，也降低了零售商處理過剩食品的成本。為此，Foodcloud 榮獲2016年維珍傳媒（歐洲最大的網絡運營平臺）維珍傳媒Business Voom入圍獎，引起了大眾媒體的廣泛關注。
Launch Pad是圣三一大學的另一個創業孵化項目，主要側重于通過個別輔導（一對一的方式）和顧問支撐的方式來培育學生的創業技能和創業思維。該平臺會為學生搭配一位創業顧問，幫助學生發展其經營理念，隨著理念的成熟，學生繼而可以聯系他們的創業導師，例如企業家、律師、服務提供商、高管、投資者和其他都柏林社會群體和國內專家，幫助他們將自身的想法投入市場。由此，這些大學生也可以通過這個平臺擴大自身商友網、專家和服務群體 網。
通過雙管齊下的方式，圣三一大學的畢業生在創業方面碩果頗豐。報告顯示：在過去的五年內，圣三一大學所培養的企業家遠遠超過歐洲大陸的其他高等院校，擊敗牛津大學和曼徹斯特大學。在2010-2015五年，圣三一大學累計培養了114名企業家，創辦了106家公司，涵蓋醫療設備、醫藥和信息通信技術等領域，資本增加高達5億7570萬歐元，排名第二位的牛津大學，培養了72名企業家，而曼徹斯特大學培養了71名企業家，名列第三位。
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