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　　每年高考成績放榜后，總有人或喜或悲。當(dāng)下已至八月中旬，大部分考生均已填報(bào)好志愿被各院校錄取，而剩下的學(xué)生只能選擇高職高專。當(dāng)然在這部分考生中又有一些人想選擇復(fù)讀，或進(jìn)入社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)一技之長，也有在民辦非學(xué)歷專修學(xué)院通過網(wǎng)教、函授等方式獲得學(xué)歷。總之，低分考生求學(xué)之路選擇很多，但哪一種是最好的呢？哪一種是對未來發(fā)展最有價(jià)值的呢？

　　直接參加工作：前途渺茫，后勁不足

　　從最簡單的找工作開始，高中畢業(yè)生能做什么呢？進(jìn)工廠下車間，混跡流水生產(chǎn)線最常見，但是很明顯一生不可能就這樣度過？可就一個(gè)高中生而言，沒有一技之長，在社會上的平均薪水是2000元/月左右，而且所從事的也多是半體力勞動(dòng)，屬于社會底層。

　　復(fù)讀繼續(xù)高考：重頭再來

　　不知道選擇復(fù)讀的同學(xué)是否做好了充分準(zhǔn)備？復(fù)讀一年的壓力不僅會比過去大得多，而且一年后若還是只能上一般大學(xué)，那么浪費(fèi)的不止是金錢更有青春，得不償失。而且相較其他學(xué)生的一次高考機(jī)會，復(fù)讀生可以參加兩次甚至多次高考，這種做法多少有一種“作弊”嫌疑，與同齡人比較，二者的心理素質(zhì)高下立判。且大學(xué)畢業(yè)后在就業(yè)壓力下，心態(tài)浮躁地?fù)駱I(yè)，只會使自己更加看不清未來方向！

　　民辦非學(xué)歷教育：不能頒發(fā)學(xué)歷的民辦學(xué)校

　　選擇無統(tǒng)招學(xué)歷證書的其他輔助學(xué)歷機(jī)構(gòu)就讀，像各大學(xué)下設(shè)的三級學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院、民辦的專修、研修等學(xué)院，這類學(xué)生畢業(yè)后只能獲得網(wǎng)教或函授學(xué)歷。而在中國就業(yè)時(shí)這些學(xué)歷并不能得到企業(yè)承認(rèn)，所以統(tǒng)招及正規(guī)統(tǒng)招院校畢業(yè)生往往比輔助學(xué)歷機(jī)構(gòu)的學(xué)生會獲得更多青睞。同時(shí)，當(dāng)下社會中一些民辦“專修、研修”類院校均屬于民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，其教育教學(xué)實(shí)力與管理混亂并不能得到保障。

　　社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：“華而不實(shí)，徒有其表”

　　落榜后選擇進(jìn)入社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打算學(xué)習(xí)一技之長的考生也不在少數(shù)。這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常也會設(shè)有學(xué)歷教育，如成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、自考、函授等。學(xué)生在進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后不僅能夠?qū)W得一技之長，也可以獲得一份學(xué)歷，但“東施效顰”的道理相信大家都明白，即使可以學(xué)到技能獲得學(xué)歷可相較大學(xué)出身的畢業(yè)生終究有氣質(zhì)及思想上的差距。而且大學(xué)生活環(huán)境及文化熏陶肯定要強(qiáng)于社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。