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4月，滬上各所開設有空乘專業的中職校正緊鑼密鼓地開展著提前批面試工作。中華職業學校空乘專業負責人董慧特別提醒，提前批初次面試將于4月底全部結束，有意愿報考空乘專業的學生需要把握中職校面試時間，以免錯失機會。而對于是否報考空乘專業，或者在選擇學校方面依舊躊躇未定的學生，具有多年空乘專業執教經驗的董慧老師及現中華職校2015級空乘專業貫通班學生陳心妤將結合自己在空乘專業中工作與學習，給出她們的真實體會與實用建議。
空乘學子：內外兼修課程幫我找到職業方向“以前我對中職校帶有偏見，認為中職校不太重視學生的學習。直到我進入中華職校，學校嚴謹的校風管理，專業課老師認真負責的態度，讓我對在中職校學習充滿信心。”2015年，陳心妤通過中華職校空乘專業貫通班的面試，順利成為空乘班的一員。雖然入讀專業不過半年時間，陳心妤的言談舉止已經頗具空姐的優雅風姿。“其實我以前的走姿和站姿都不好看，得益于專業的禮儀、形體課程，我身上的氣質就慢慢培養出來了。”
相比于普通空乘專業，中華職校中高職貫通空乘專業更加注重語言技能的培養。陳心妤說，每周貫通班的學生有10節英語課，教師會根據學生的語言基礎循序漸進的設計課程進度，即便是英語基礎不好的學生，也能很快跟上節奏，逐漸適應日后的英語學習。除了英語課程之外，中華職校還開設有“第二外”日語課程，學生經過3年中職校加2年高職學習，能成為擁有多語言技能特長的航空服務人才。
為了培養空乘學生的“服務意識”，學校將校園活動中的“禮儀”、“志愿”等任務“承包”給了空乘學生，并且學校也積極與社會機構、單位開展合作，定期安排學生外出參加志愿者活動，充分鍛煉學生的服務能力，激發他們的服務意識。陳心妤坦言，在一次次的禮儀、志愿實踐中，她對空乘專業有了更深的理解，而服務他人也正逐漸成為她的另一種信念。
負責老師：多重培養學生在任何崗位都能出眾、出彩
滬上不少中職校開設有空乘專業，那考生們該如何“萬中選一”，找到最適合自己的學校呢？董慧表示，利于學生未來更好發展的專業一定是注重管理的專業。嚴格的管理可能會使學生覺得有一定的限制，但事實上嚴格的管理卻是專業及學校對學生以及家長盡責的最好詮釋。中華職校的空乘貫通專業，注重專業管理，讓每個學生在原有基礎上都能有所進步，并且專業也關注學生的長遠發展，學生在校時，專業老師會要求學生時刻保持空乘工作人員應具有的禮儀姿態，在外貌、談吐、德行等方面都以專業空乘標準來提前要求及培養學生。
伴隨著國際化的進程，各大航空公司對空乘從業人員的語言要求逐漸提高，因此，語言教育也可以作為學生考量學校、專業是否出眾的另一個重要標準。中華職校目前有中高職貫通空乘專業及中外合作航空服務等兩個航空服務類專業，中高職貫通空乘專業有近50%的課程是語言課程，而中外合作專業每周有10節外教課，從二年級開始，學生的專業課程也將由外教全英文授課。通過高頻率、高強度的語言訓練，中華學子與其他同專業學生同臺競技時，將更具優勢。即便學生日后不從事航空服務類專業，其出色的語言技能與大方自然的舉止談吐也同樣能他們在其他崗位上脫穎而出。
專業介紹
●空中乘務（中高職貫通）——中華職校與上海民航職業技術學院共同打造的特色品牌專業。由兩校選派優秀師資任教，另有各航空公司資深教員擔任專業課教學工作。畢業后可在航空公司、機場、機場服務公司與企業，從事飛機客艙服務、機場貴賓室服務、機場問詢服務、機場地面特殊旅客服務等工作。
●航空服務（中外合作）——中華職
校與澳大利亞合作舉辦的航空服務
專業中等職業教育項目，引進國外
優秀師資及課程等資源，注重學生
語言及技能培訓。畢業后，學生可報
考國內各類民航高等職業院校繼續
學習，或是推薦至相關企業就業，對
有海外留學意向且符合留學條件的
學生可留學海外。
中華職校空乘學子佳績
語言類比賽——2016航鷹杯英語配音大賽二、三等獎，參賽選手多為學校一年級新生禮儀類比賽——2015上海市第二屆航空服務禮儀大賽團體二等獎，以及三個單項獎，是比賽中唯一一支中職校參賽隊伍技能類比賽——2015星光技能大賽，空中乘務項目團體一等獎，以及三項個人全能三等獎
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