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　　昨天聽辦公室的小伙伴提到一部電視劇《小別離》，我對于家庭劇不是很喜歡的，但小伙伴說這電視劇聊的是咱國內(nèi)的教育，嗯，那是要看看了，誰讓自己也是為人父母呢。

　　于是大概的刷了刷，還真的群里的孩兒爸媽們聊的很靠近。一種是一家人要在一起，堅決不出國的；一種是成績太好，不出國深造覺得太可惜的；最后一種是成績不太好，想讓孩子出國有更多機會的。我覺得這三種想法從出發(fā)點上看都沒什么問題。

　　家人在一起很重要，但是溫馨的在一起，不是有句話說世界上最好的家就是爸爸愛媽媽，媽媽愛我們，我們愛爸爸媽媽嘛。在一起不一定都是空間上的，也可以是精神上的，不過對于年齡還小的孩子來說，空間上更直觀，更重要。所以如果不能陪伴，我是不贊同低齡留學(xué)的，如果真的要早些，至少也是中學(xué)吧。

　　學(xué)霸留學(xué)深造是很多我們做父母的想法，但出去不是目的，目的是有所學(xué)，學(xué)有所用，因此在選專業(yè)上就需要更理性，不能跟風。例如科技水平的不斷攀升，會計和金融專業(yè)的學(xué)生，未來工作被電腦和機器人取代的風險最高，而這兩個專業(yè)在國內(nèi)大學(xué)屬于熱門專業(yè)，也是我國孩子留學(xué)選的最多的專業(yè)。

　　成績不太好留學(xué)獲得更多機會是有一定的道理，國外很多高校講求的不是木桶原理，要求各項都好，但成績依舊是不能缺的，經(jīng)常聽已經(jīng)在外留學(xué)的人說，成績證明的是學(xué)習(xí)的能力，所以還是把成績搞搞好再出去，尤其是語言，免得好不容易被學(xué)校錄取了，又被退回來，畢竟留學(xué)不是止步于到國外就結(jié)束了。

　　但這些卻都忽略了留學(xué)的主要人物--孩子，這也是我之前偶爾冒著要為孩子移民，偶爾又冒著孩子出國讀高中等等這些想法的原因，我一樣的忽略了孩子的想法。

　　孩子的意愿是什么，還是要聽孩子的。如果孩子現(xiàn)在很小，我們又有想讓他留學(xué)的想法，那就多帶他去接觸國外的教育環(huán)境，讓他逐漸的產(chǎn)生留學(xué)的興趣；如果孩子已經(jīng)有獨立思考的能力，那就要多聽他的想法，循循善誘。也許我們的選擇是有遠見的，但孩子的路還需要他自己走，如果沒有意愿，可能引發(fā)的負面有可能是我們都承擔不起的。