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找準高考化學的必考知識點，把握得分先機，鎖定高考導向，拒絕啰嗦，抓住高考要點，沒有遺漏。本文將高考中常考的知識要點進行特色講解，盤點往年各個要點的命題趨勢，總結解題攻略。助你快速突破化學要點，快速掌握解題方法，確保你復習效率完美提升。
命題熱點1
化學與生活
命題報告
近五年新課標全國卷的“化學與生活”試題難度不大,主要考查化學基礎知識和原理在生產、生活等方面的應用。這就要求考生備考時要重點關注化學在新能源、新材料、藥品、食品等方面的應用。
解題攻略
解決此類題目的時候，就必須在牢固掌握雙基知識的基礎上，提高閱讀能力、分析能力、知識運用能力。將基本概念、化學反應原理、物質結構、有機合成等知識遷移到新情景中去，通過聯想、遷移轉化成已有的化學知識進行解答。
命題熱點2
阿伏加德羅常數的正誤判斷
命題報告
阿伏加德羅常數試題是高考的必考題目,近幾年新課標全國卷有兩個動態值得關注:一是聯系有機物的結構和性質進行考查,如考查乙醇、一氯甲烷、乙烯、苯的結構及化學鍵問題;二是聯系物理學知識考查,如給出核裂變反應式,考查“凈變量”。
解題攻略
解答有關阿伏加德羅常數問題要注意:(1)熟悉一些物質在標準狀況下的真實狀態,如苯、四氯化碳等為液體,三氧化硫等為固體。(2)一些典型分子在水溶液中的真實存在情況,如氯化氫、溴化氫在水溶液中完全電離。(3)計量對象考慮全面,如某些情況下,計算氧原子、氫原子的數目時要考慮水中氧原子、氫原子的存在。(4)變價元素分析清楚,如計算硝酸、氯氣、過氧化氫等物質參加反應過程中轉移電子數目時,要注意相關變價元素化合價的變化情況。
命題熱點3
與量有關的離子方程式的正誤判斷
命題報告
高考在離子反應類試題中主要考查離子方程式的正誤判斷、離子能否大量共存的判斷、離子綜合推斷等。其中,與量有關的離子方程式的正誤判斷是近年高考的熱點題型,較好地考查了考生對定量型離子方程式的書寫與判斷能力,必須予以重視。
解題攻略
解答與量有關的離子方程式的正誤判斷的問題時，關鍵是抓不足：一抓不足者該生成何物，二抓不足者使足量者生成何物，三抓不足者參加反應的離子個數之比。
命題熱點4
有機物的結構與性質
命題報告
新課標全國卷中的選擇題常考查陌生有機物的結構與性質、簡單有機物的同分異構體數目、基本營養物質的組成與性質等,考查內容皆來自教材。
解題攻略
復習時應注意以下幾類：（1）熟悉涉及的常見有機化合物；（2）掌握四種反應類型：取代反應、加成反應、酯化反應和水解反應；（3）會判斷簡單烷烴和鹵代烴的同分異構體，熟悉常見烷烴的同分異構體數目；（4）學會用結構特點總結有機化合物的性質，根據有機化合物的性質推測有機物的結構。
命題熱點5
化學實驗基本操作
命題報告
近幾年新課標全國卷的選擇題中特別注重對實驗裝置與操作的考查,目的在于考查考生的實驗能力以及對實驗細節的把握情況。這就要求考生在考前一定要熟悉教材中的重要演示實驗及實驗探究活動,能靈活運用物質性質解決一些實際問題。
解題攻略
（1）要重視化學實驗基本操作和基本技能，無論實驗試題怎樣變化、綜合性有多強，一定會考查基礎知識。（2）關注教材中重要實驗的復習，從這些代表性實驗，可以拓展出許多與之相關的實驗或工業應用，對它們進行深入復習，可達到舉一反三的效果。（3）理解探究過程應包括的步驟及相應意義，即發現并提出問題、提出假設、設計實驗、實驗求證、觀察現象和解釋結論、交流與應用等。
命題熱點6
電解原理的應用
命題報告
運用電解原理制備新物質或處理環境污染問題是高考的命題熱點。該類試題旨在考查考生運用電化學原理解決實際生活中常見問題的能力。
解題攻略
電化學基礎內容是高考的熱點，在復習時一定要理解概念、明確原理、提煉規律、提升技巧，電解池的工作原理、電解規律、電解的應用（包括氯堿工業、銅的精煉、電鍍、電冶金）等知識點較多，經常與氧化還原反應、熱化學方程式、元素化合物知識、化學計算等多個知識點聯合命題。
命題熱點7
溶度積常數的應用
命題報告
溶度積是新課標全國卷的必考內容,經常在選擇題中進行考查。利用溶度積判斷沉淀的轉化方向或進行相關計算是高考的考查熱點。
解題攻略
復習該內容的時候，要明辨概念，比較異同，正確把握概念的內涵和外延，如電解質與非電解質，電離與導電，水解平衡與沉淀溶解平衡，電離方程式與水解方程式，電離常數與Ksp等。
命題熱點8
實驗綜合設計
命題報告
定性和定量綜合實驗是新課標全國卷的命題熱點,在物質制備實驗中主要考查儀器和藥品的選擇、裝置的連接等關鍵內容。在性質探究實驗中主要考查物質的檢驗,通過檢驗產物確定發生反應的本質等。
解題攻略
化學實驗探究評價型試題以能力立意,以研究性學習為情境,把化學知識與能力的考核融合于實驗探究的過程中。試題源于教材,高于教材,關注過程與方法,關注科學探究的程序,力圖通過真實情境、合理構造,考查考生對化學實驗基本技能和基本方法的掌握情況,考查考生思維的敏捷性、縝密性、統攝性、靈活性和創造性,考查考生的探索與創新能力,從而發揮實驗題多方位、多層面的檢測功能。
命題熱點9
無機化工流程
命題報告
無機化工流程以生產過程中的實際問題為載體聯系物質推斷、混合物的分離提純、離子檢驗以及產品純度測定等知識進行考查,此類題因信息量大、知識綜合性強而備受高考命題者青睞。
解題攻略
化工工藝流程題的一般結構為題頭、題干和題問三部分。題頭一般是簡單介紹該生產工藝的原材料和生產工藝的目的;題干部分主要用框圖形式將原料到產品的主要生產工藝流程表示出來;題問主要是將生產過程中涉及的化學知識設置成系列問題,構成一道完整的化學試題。
命題熱點10
化學反應原理的綜合應用
命題報告
化學反應原理類題是新課標全國卷的必考題型之一。該類題常以我們熟悉的物質為載體,對氧化還原反應、電化學、熱化學、化學反應速率和化學平衡、電解質溶液等知識模塊中的兩個或三個進行“拼盤”考查,綜合性較強。
解題攻略
無機理論綜合題的命題熱點有:（1）元素周期表位置及元素遞變規律; （2）熱化學方程式的書寫; （3）影響反應速率的因素及有關計算; （4）化學平衡移動及有關計算; （5）電化學中兩極的判斷、離子移動方向、離子放電先后順序、電極反應式的書寫及有關計算; （6）電離程度、水解程度的強弱判斷及離子濃度的大小比較等; （7）pH范圍確定與有關計算; （8）離子檢驗及分離提純簡單操作; （9）控制變量法的應用等。
命題熱點11
有機化學基礎
命題報告
有機化學基礎題是新課標全國卷的選考題之一。將新信息隱蔽在有機合成流程圖中是高考的常考方式之一,要求考生通過挖掘新信息,并遷移、應用相關原理解決題設問題,從而考查考生接受、加工、同化新信息的能力。
解題攻略
有機推斷“四抓”
(1)抓住“反應條件”:根據框圖中的反應條件可以推斷有機物的官能團。如光照/氯氣:烷烴、芳香烴的鹵代反應。銀氨溶液、新制氫氧化銅,加熱:氧化成醛的反應。(2)抓住“有機物組成”:根據有機物組成推斷有機物類別,如本題中X為烯烴,可能含有一個碳碳雙鍵等。(3)抓住“實驗現象”:有機物的特征現象能反映官能團種類,如遇氯化鐵溶液顯色的有機物含酚羥基,與碳酸氫鈉溶液反應產生CO2的有機物含有羧基。(4)抓住“反應類型”:通過反應類型可以判斷有機物中所含的官能團。如銀鏡反應暗示有機物中含醛基,加成反應暗示有機物中可能含有醛基、苯環、碳碳雙鍵或碳碳叁鍵等。
命題熱點12
物質結構與性質
命題報告
“物質結構與性質”是高考化學3道選考題之一,從高考閱卷情況看,大多數考生會選擇 “物質結構與性質”,其命題特點是:入門容易,得滿分難,一般能得10分左右。最后一小題涉及晶胞計算,需要聯系幾何知識進行解答,難度較大。
解題攻略
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