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 　　“這是最好的未來，不分你我彼此相親相愛，千山萬水證明這關懷，幸福永遠與愛同在……”不在調上的旋律混雜著哭泣的聲音，8月11日，大連理工大學“綠窗”協會支教團中的“蒲公英”小分隊的17名大學生為青?；ブh松多藏族鄉中心小學的孩子上了最后一堂課，結束了為期兩周的支教，踏上返校的路途。記者昨日獲悉，這個暑假，132名懷揣綠色夢想的第五屆綠窗協會支教成員組成了9支團隊，帶著2.7噸、價值10萬元的物資前往青海省海東地區的三縣八校進行了支教。

　　幫助山區孩子的“綠窗”在大連打開

　　2009年5月4日，一篇名為《一位大工學子給全國大學生的一封信—關于建立支援西北貧困區組織的想法和說明》的文章在人人網上廣泛流傳。作者李珺是大連理工大學的一名大學生，在他的呼吁組織下，同年7月29日，由大連理工大學15名學生組成的第一批綠窗實踐團隊啟程前往青海民和縣峽門鎮支教，這扇以幫助青海貧困山區孩子的“綠窗”就此打開，一直持續到現在。自付食宿，完全的志愿服務，李珺的“綠窗”思想吸引了許多志同道合的大學生，除了大連，綠窗協會還陸續在全國各大高校創立分會。5年來，大連的志愿者前往青海，幫助了2000多名孩子。

　　堅持夢想去實現最好的未來

　　“常常有人會質疑，短短兩周，大學生支教能給當地的孩子們帶去什么?在我看來，我們真正要做的是傳遞夢想。”蒲公英支教小隊的隊長、大連理工大學研究生趙昆鵬說。

　　“世界上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗。”大學生們常常與孩子們聊天談及理想，大連海洋大學大四學生段凱說：“我們讓孩子們把理想大聲地說出來，盡管有些是不切實際的，但還是為他們感到高興。有理想才會有繼續努力的動力。”

　　大連工業大學的鄧玉嬌和大連海洋大學的張澤昊為孩子們帶來了別開生面的手工課—用大大小小的圓形和方形泡沫片來創造屬于自己的“未來”。一棟房子、一條小路、一棵樹、一個太陽，就是寶得順的“未來”。作品的下方歪歪斜斜地寫著：我希望以后可以有一個大一點的房子，自己努力賺錢讓爺爺奶奶的生活更好一些?；ブh松多藏族鄉中心小學的葉占斌老師說，寶得順自小和爺爺奶奶長大，很少見到自己的父母。家里的條件特別艱苦，但孩子學習非常努力。家里離學校很遠，要翻過一座山才能到。

　　“擁有理想，才能擁有未來”。這是石珂臨別時留給孩子們的一句話。這名剛剛從大連理工大學畢業的小伙子在兩周的教學生活中教會了孩子們很多歌曲，其中孩子們唱的最起勁兒的就是鄭智化的《水手》。石珂說：“這首歌有一句歌詞，‘擦干淚不要怕，至少我們還有夢’，我很希望他們能像水手一樣，就算跌倒了，還能堅持著自己的夢想去實現最好的未來。”