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央視網消息：隨著課后服務實現全覆蓋，教師的工作量、在校工作時長大幅增加。為鞏固“雙減”政策的實施成果，2022年全國兩會期間，全國人大代表、貴州省六盤水市實驗小學教師吳明蘭建議，對教師額外付出的勞動給予報酬，并建立獎勵激勵制度。

央視網記者：作為一名教育工作者，今年您提出了哪些相關建議？

吳明蘭：自2021年7月以來，為全面落實 “雙減” 政策，各地紛紛出臺了課后服務、延時服務、作業管理等措施。

隨著課后服務實現全覆蓋，教師的工作量、在校工作時長大幅增加。為鞏固“雙減”政策的實施成果，今年我建議對“雙減”政策背景下教師額外付出的勞動給予合理報酬，并根據教師工作成果，建立對教師的獎勵激勵制度。

具體來說：一、建議有關部門進一步優化中小學教師績效工資方案，確保課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的津補貼。

二、建議督促各省級部門盡快落實課后延時服務收費政策，并確保所收取的費用完全用于教師延時服務，確保課后延時服務可持續發展。

三、建議督促各省級部門修改職稱評審標準，將課后延時服務成果納入職稱評審條件。

四、建議國家和教育等部門加大對課后延時服務的表彰激勵制度，讓課后延時服務成為學校和教師的價值追求。

央視網記者：作為教育界的人大代表，您對鄉村教育方面的工作有何建議？

吳明蘭：隨著國家三孩政策的放開，農村3至6歲幼兒人數逐年增多，鄉村幼兒入學問題成為各級黨委政府面臨的新課題。

我建議國家應推廣實施鄉村普惠制幼兒園，這樣一來有利于農村脫貧地區更多地享受政策紅利，尤其是居住在深山區、石山區、少數民族聚居區的適齡學前兒童共享發展成果，對遏制返貧、阻止貧困代際傳播具有重要意義。

關于加大對西部地區鄉村普惠性幼兒園支持力度的建議：一是設立農村幼兒學前教育發展基金，對西部地區發展普惠性幼兒園給予獎勵扶持；二是建立以公辦幼兒園為主體，民辦幼兒園為補充的學前教育體系，加強對民辦幼兒園日常規范化、制度化、標準化的管理，確保民辦幼兒園不偏離國家政策、不偏出教育路線；三是制定國家鄉村幼兒園發展規劃，整合師資、閑置校舍等資源，有序分類推進鄉村幼兒園建設，切實解決農村幼兒入園難、入園貴的問題。