實(shí)事求是地說,高校的浮躁病,與生意在高校成為日常的操持大有關(guān)系
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原標(biāo)題:高校不是用來辦企業(yè)的

實(shí)事求是地說,高校的浮躁病,與生意在高校成為日常的操持大有關(guān)系
日前,教育部印發(fā)今年工作要點(diǎn),其中一條是研究制訂高等學(xué)校與所屬企業(yè)剝離工作方案。相關(guān)內(nèi)容雖只有一句話,但重要性不可以小看。
2015年3月,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化體制機(jī)制改革加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》,其中提出“逐步實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校和科研院所與下屬公司剝離,原則上高等學(xué)校、科研院所不再新辦企業(yè)”。教育部制訂校屬企業(yè)剝離工作方案,是對(duì)上述意見的落實(shí)。
高校辦企業(yè),可謂歷史悠久。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,就有校辦工廠,作用大概是“教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合”,尚在教育體系之內(nèi)。改革開放初期,高校紛紛辦起所謂“三產(chǎn)”,賺點(diǎn)零打碎敲的錢;推行市場經(jīng)濟(jì)之后,高校辦企業(yè)開始突飛猛進(jìn),校、院、系、教師不少在教壇和商場奔波。當(dāng)時(shí)這樣做,也還有一定合理性,但實(shí)事求是地說,高校的浮躁病,與生意在高校成為日常的操持大有關(guān)系。
不止是高校。有一段時(shí)間,到處都辦“三產(chǎn)”,然后,到處都辦公司,到處都推有償服務(wù)。曾經(jīng),在機(jī)關(guān)蓋個(gè)章,都要收費(fèi)的。現(xiàn)在看來,這種大辦“三產(chǎn)”、大辦公司,跟上世紀(jì)50年代“大辦鋼鐵,村村冒煙”也差不了多少,應(yīng)該算是“走了一段彎路”吧。
學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè),各有本職,各有本業(yè)。學(xué)校就是教書育人,高校還要知識(shí)創(chuàng)新,機(jī)關(guān)就是公共服務(wù),企業(yè)就是盈利掙錢,當(dāng)然還需要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,如此等等。而學(xué)校辦企業(yè),到底是要先考慮教學(xué)科研,還是先想著打理生意呢?機(jī)關(guān)辦企業(yè),到底是先想著服務(wù)公眾,還是先想著把自己的企業(yè)經(jīng)營好呢?
曾經(jīng),軍隊(duì)也可以經(jīng)商辦公司,在1998年被停止了。十八大后,軍隊(duì)又在堅(jiān)決推進(jìn)全面停止有償服務(wù)。《解放軍報(bào)》曾指出,去有償化是軍隊(duì)回歸本職的重要舉措。軍隊(duì)回歸本職,就是要作好軍事斗爭準(zhǔn)備,召之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝。
如今高校與所屬企業(yè)剝離,原則上不再新辦企業(yè),表明高校也要回歸本職,一門心思去搞好教學(xué)科研。至于高校教師,要經(jīng)商就別教書了,要教書就別經(jīng)商了。你可以作出選擇,也可以來回流動(dòng),但硬要一面經(jīng)商一面教書,兩面好處都要,則兩樣都不能一門心思做好。企業(yè)若是你自己的,想怎樣做是你自己的事;但教學(xué)科研若做不到一心一意,這就不是你自己的事了。
有不少事情被搞得遠(yuǎn)離初衷,忘了初心,都有一個(gè)回到本來樣子上來的問題。例如權(quán)力不能用來謀私,當(dāng)官不能發(fā)財(cái),開會(huì)不能旅游,房子要用來住而不是炒,醫(yī)院是治病賺錢而不是為了賺錢才治病,如此等等。
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