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今年，高校畢業生首次突破千萬，如何幫他們走好就業第一步，實現更加充分更高質量就業，成為代表委員們關注的話題。對此，他們有何見解建議？ 云南工商學院執行校長李孝軒建議，學校應將就業關口前移，把職業規劃教育和就業輔導貫穿人才培養全過程。“如面向大一新生開設《大學生職業生涯規劃》《專業就業解讀》等課程，幫助學生從入學起就明確發展目標。面向大二、大三學生，則圍繞職業規劃、職場定位、專業前景等開設體系化課程，進行系統化輔導。針對應屆畢業生，高質量開展與提升專業技能相匹配的實訓實踐，幫助學生獲得必備的專業知識和實踐技能，實現實踐實訓與接續就業有效銜接。” “完善就業教育指導工作與服務機制，學校責無旁貸。”浙江金融職業學院院長鄭亞莉代表指出，學校要充分利用“互聯網+就業”模式，以講座、咨詢為主的分類就業指導，精準幫助畢業生提升就業能力；以企業實踐讓學生與用人單位零距離接觸，精準推進產教融合，助力高質量就業。如組織“職場體驗行”活動，帶領學生走進代表性企業，了解企業工作環境與需求焦點，體驗職場生活，提升適應能力和綜合素養。

來源：光明日報