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進(jìn)入高三之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少了，絕大多數(shù)學(xué)校或同學(xué)給自己懸上了“高考倒計(jì)時(shí)。”但大多數(shù)同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段普遍感到比較茫然，無(wú)從下手。那么，我們?nèi)绾卫煤眠@一年的時(shí)間，有針對(duì)性的解決現(xiàn)在存在的問(wèn)題呢？

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第一輪復(fù)習(xí)（9月—3月初）

高三第一輪復(fù)習(xí)是時(shí)間最長(zhǎng)的，大致一個(gè)學(xué)期加兩個(gè)星期，然后就“一模”了，復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要是基礎(chǔ)，就相當(dāng)于把高中知識(shí)重新學(xué)一遍，第一輪復(fù)習(xí)要全面掌握教材，當(dāng)然時(shí)間是很緊的，有什么問(wèn)題要馬上問(wèn)；緊跟著老師步伐，把每一章節(jié)、每一段的知識(shí)點(diǎn)全部弄懂，并開始養(yǎng)成重視解題效率的習(xí)慣。

一般而言，考生的復(fù)習(xí)障礙主要有：概念不清、公式不會(huì)運(yùn)用、計(jì)算不準(zhǔn)、原理模糊等等。考試時(shí)，往往使儲(chǔ)存在大腦中的知識(shí)難以提取出來(lái)。通過(guò)全盤的通讀，才能對(duì)信息進(jìn)行記憶編碼，分類梳理出知識(shí)點(diǎn)，才能明白各學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識(shí)點(diǎn)一一地過(guò)一遍。這個(gè)能力對(duì)文科很重要。遇到記不起來(lái)的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開課本看看。

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第二輪復(fù)習(xí)（3月初—5月中）

基礎(chǔ)已經(jīng)夯實(shí)，現(xiàn)在就是鍛煉綜合運(yùn)用能力了。這個(gè)期間可以做些提升能力的試題，比如歷年的高考試卷，比如一些練習(xí)冊(cè)。這個(gè)期間做題應(yīng)該把重點(diǎn)放在中等難度的試題。這些試題往往會(huì)用到3~5個(gè)概念，定理，公式。

對(duì)于提升解題能力，提高對(duì)公式，定理的理解和應(yīng)用幫助是非常大的。對(duì)于那些壓軸題，閑來(lái)可以看看，試試，不建議在這上邊浪費(fèi)過(guò)多的經(jīng)歷。這樣的試題在高考中只有最后1~2題。看似分值很重，實(shí)則不如把經(jīng)歷放在有把握的試題上。把應(yīng)該拿到的分都拿到就是最大的成功。

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第三輪復(fù)習(xí)（5月中—5月底）

（1）調(diào)整心理狀態(tài)。對(duì)于每一位參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都希望能獲得成功。面對(duì)高考，我們既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不必過(guò)于關(guān)注考試的失敗。建議大家可以把今天的自己和昨天的自己做個(gè)對(duì)比，只要今天比昨天有收獲，那就是進(jìn)步的，就沒(méi)有虛度光陰。

（2）樹立正確的高考目標(biāo)。正確的目標(biāo)是我們用力跳起來(lái)能達(dá)到的高度。貝爾納是法國(guó)著名的作家，有人問(wèn)他：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)救哪一幅？他的回答是：“我救離出口最近的那幅圖。” 成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是憑著我們的能力最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。我們也要結(jié)合自身的情況制定合適的高考目標(biāo)，通過(guò)我們的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

（3）檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。在這最后的階段主要是通過(guò)做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時(shí)能把答案做到規(guī)范、簡(jiǎn)練。

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考前調(diào)試期（考前一周）

到了考前一周，要把自己從緊張的狀態(tài)，海量的試題中解脫出來(lái)，把自己的狀態(tài)調(diào)整到最適宜的應(yīng)試狀態(tài)。慢慢的把自己從題海中脫離出來(lái)，回歸基礎(chǔ)。到了這個(gè)階段在做試題沒(méi)有什么效果了。適量就好，為的是保持狀態(tài)。不如把時(shí)間省出來(lái)溫習(xí)一下基礎(chǔ)。溫故而知新。

總結(jié)一下前邊復(fù)習(xí)中尚會(huì)混淆的概念定理，重點(diǎn)回顧一下。做到無(wú)一遺漏。調(diào)整好心態(tài)，靜待高考的到來(lái)。

在這里小編提醒大家：在高三這關(guān)鍵的一年必須要科學(xué)、合理的安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間的主人。最后的勝利不是屬于一直遙遙領(lǐng)先的人，而是屬于堅(jiān)持不懈、永不退縮、毫不放松的人！