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2017年高考備戰(zhàn)拉開序幕，能夠考上一本，上個(gè)好大學(xué)，是無數(shù)考生和家長(zhǎng)的愿望。那么，在考分上線的情況下，如何選擇一所心儀的院校呢？

今天，我就列舉了考生和家長(zhǎng)最常用的兩個(gè)選擇高校的方法：

一、只要考分上了一本線，就必須選擇211、985院校。

中國(guó)實(shí)行的是相對(duì)集權(quán)的高等教育管理體制，為便于管理和經(jīng)費(fèi)投入，政府通過各種方式給大學(xué)貼上了不同的身份標(biāo)簽，是否具備某種身份，實(shí)際上就成為判斷大學(xué)層次的標(biāo)志。比如，高考招生時(shí)的一本院校和二本院校就是一種學(xué)校身份上的區(qū)分。而對(duì)于100多所一本院校，身份標(biāo)簽的種類就更多，比如是不是副部級(jí)、是不是設(shè)有研究生院、是不是有自主招生權(quán)，等等。

在種種身份中，最為社會(huì)所熟知的當(dāng)數(shù)“211工程”學(xué)校和“985工程”學(xué)校，以至于現(xiàn)在211和985在很多時(shí)候已經(jīng)成為好大學(xué)的代名詞。客觀地看，政府設(shè)置的這些身份標(biāo)簽具有很高的門檻，大學(xué)并不能輕易取得，因此有這些身份的大學(xué)絕大多數(shù)都是中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)、辦學(xué)水平最高的好大學(xué)。

然而，從學(xué)生報(bào)考的角度看，憑借學(xué)校身份來選擇大學(xué)也有問題：首先，是否給予某些學(xué)校某種身份往往并不以辦學(xué)水平為唯一標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家還會(huì)考 慮政治、民族、國(guó)防、地域平衡等其他因素，以“211工程”和“985工程”為例，這兩個(gè)工程所支持的學(xué)校都不是一次性而是分批產(chǎn)生的。“211工程”從1996年開始實(shí)施，2009年青海大學(xué)、海南大學(xué)、寧夏大學(xué)、西藏大學(xué)和石河子大學(xué)入選最后一批；“985工程”從1999年開始實(shí)施，2004年中央民族大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華東師范大學(xué)入選最后一批。這些最后一批入選學(xué)校的辦學(xué)水平一定高于其他非211和非985的學(xué)校嗎？答案應(yīng)該是否定的。

從國(guó)家的角度看，綜合考慮其他因素有其合理性，但是學(xué)生報(bào)考顯然不需要顧及這些方面，因此不能完全依賴學(xué)校身份來選擇大學(xué)，否則一方面有可能盲目進(jìn)入并不好的學(xué)校，另一方面有可能錯(cuò)失一些社會(huì)公認(rèn)的辦學(xué)水平較高的大學(xué)。其次，以身份標(biāo)簽為標(biāo)準(zhǔn)的分層方法太粗略，同時(shí)具備某些身份的學(xué)校數(shù)量往往較多，針對(duì)性不夠強(qiáng)，比如112所211學(xué)校中，有39所是985學(xué)校，一方面學(xué)生面對(duì)的學(xué)校數(shù)量過多，另一方面同樣是985學(xué)校，或者同樣是211學(xué)校，同樣存在比較大的差別，不能一概而論。

二、咨詢自認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)的高人建議，其實(shí)也只是憑口碑罷了

采用這種方法選擇高校的人數(shù)還是比較多的，他們會(huì)去四處“打聽”：找高中班主任、請(qǐng)教曾經(jīng)的高三家長(zhǎng)，或是問問正在讀大學(xué)的親戚朋友，然而這樣的打聽聽到的無非是他們的個(gè)人看法，并且是不完全的“客觀”意見。但是并不是這種做法完全不可取，那么什么樣的院校可以憑借口碑去選擇呢？

根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，因?yàn)槌饲迦A、北大等極少數(shù)公認(rèn)的頂級(jí)大學(xué)，絕大部分學(xué)校都不具備超凡脫俗的實(shí)力，所謂的口碑實(shí)際上是來自于部分人群的更熟悉和更了解。人們由于自身經(jīng)歷和生活中接受到的一些零散的信息，對(duì)有些大學(xué)比較熟悉以及產(chǎn)生了一些或好或壞的印象，而對(duì)另外99%的學(xué)校則是完全陌生的，在這樣的基礎(chǔ)上形成的意見具有很強(qiáng)的片面性和主觀性。即便是高等教育領(lǐng)域的工作者，也都會(huì)受限于個(gè)人的經(jīng)歷和視野，很難對(duì)大部分學(xué)校的情況做出全面的判斷。依靠口碑推薦的方式來選擇學(xué)校，具有很強(qiáng)的不確定性，風(fēng)險(xiǎn)也很高。

如果考生的成績(jī)很牛，并且學(xué)科能力發(fā)展全面，不偏科、也沒有什么特殊的喜好，那么就可以采用這個(gè)方法選擇頂尖級(jí)的高校。

既不能迷信口碑，也不能依賴學(xué)校身份，那么該怎么選擇院校呢？雖然要選擇一所適合考生的院校，需要參考很多因素，但是我們可以通過以下兩點(diǎn)因素來判斷一所高校的“好”與“劣”。

• 看高考錄取成績(jī)。

目前中國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的基本模式是學(xué)生填報(bào)志愿，然后由學(xué)校在志愿報(bào)考本校的學(xué)生中按照高考成績(jī)擇優(yōu)錄取。一所大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)越高，能滿足錄取條件的學(xué)生比例就越低，說明在全國(guó)考生心目中這所大學(xué)就越好。因此新生的高考平均成績(jī)是大學(xué)聲譽(yù)特別是人才培養(yǎng)聲譽(yù)的客觀反映，是擇校時(shí)需要參考的最重要的指標(biāo)。因?yàn)殇浫〕煽?jī)的高低可以作為鑒別大學(xué)優(yōu)劣的依據(jù)。

• 看高校綜合實(shí)力。

好大學(xué)不僅培養(yǎng)本科生，而且培養(yǎng)研究生，此外還承擔(dān)科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的職能。綜合實(shí)力強(qiáng)的大學(xué)在學(xué)術(shù)界和社會(huì)上往往有更大的影響力和更高的認(rèn)可度，因此也是擇校時(shí)需要參考的重要指標(biāo)。所以了解高校的綜合實(shí)力也可以作為鑒別大學(xué)的另一項(xiàng)依據(jù)。

全面、詳實(shí)地了解院校信息，才能幫助孩子做出更好的選擇，愿每一位考生都能進(jìn)入心儀院校！