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高考生物突出考查學科素養 試題將延續往年風格

發布時間:2016-05-04 來源:水母網

高考理綜今年采用全國卷將有何變化?

布局延續往年,全國卷生物將側重考查主干知識

通過對今年與去年生物考試說明的分析,紀老師預計,2016年高考生物試題的難度、知識點的布局、命題的特點延續往年的風格,試卷以能力為立意,重點考查考生對基礎知識、基本能力的掌握情況,突出對生物學科素養的考查。

而針對全國Ⅰ卷命題特點,全國理綜卷生物試題以核心知識為載體,強調 “能力立意”,側重考查主干知識,突出考查考生對生物學基礎知識、基本技能的掌握情況,以及綜合運用能力和實驗探究能力。

從近年全國理綜卷總體情況來看,生物試題的考查將突出核心概念的理解和應用。考查對生物學核心概念、原理的深層次理解與對圖表、文本信息的獲取與分析判斷能力;重視對考生應用生物學知識理解和解決實際問題能力的考査。

細胞類考點每年必考,創新考點將在29題出現

采用全國卷后,生物必考考點有哪些?細胞的代謝、遺傳的基本規律、內環境及穩態、動物或人體生命活動調節、種群群落及生態系統等,紀老師稱,上述考點基本為每年必考點,往往以大題形式出現,且分值高。

分析歸納的高頻考點包括必修一:細胞的分子組成、細胞的結構及功能、物質跨膜運輸、必修1基本實驗;必修二:遺傳的分子基礎、生物的變異;必修三:動物生命活動的調節、種群與群落、生態系統;選修一:微生物的分離和培養;選修三:基因工程和細胞工程。

低頻考點包括必修1:細胞的增殖、細胞的生命歷程;必修2:遺傳的細胞基礎、生物的進化;必修3:免疫、植物的激素調節。

有所變化的考點為植物激素,將采用創新模式的考點會在主觀題第29題出現。

利用教材中各個欄目及圖形,熟悉教材充分備考

面對全國卷的來襲,紀老師為考生備考作出提醒,首先考生應 熟悉教材的內容,對關鍵詞、關鍵句等生物學術語要牢固掌握。充分利用教材中的各個欄目,如“問題探討”、“相關信息”、“技能訓練”、“練習”等;充分利用教材中的圖形。在現行的高中教材中有大量的插圖,這些圖形概括性強,生動直觀,是對課本內容的濃縮和概括,其作用是語言和文字無法替代的。如2014年Ⅰ卷第40題考查的內容,其實就是來源于選修3教材《現代生物科技專題》中53頁的插圖;熟悉教材中的生物學語言,提高表達能力。

同時,備考過程中還要重視實驗知識的產生過程,重視科學方法的訓練,掌握好與生物實驗有關的知識和技能。

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