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高三復(fù)習(xí)一般分三個(gè)階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段;專題、綜合練習(xí)階段;沖刺訓(xùn)練階段。經(jīng)過高三上學(xué)期已經(jīng)完成了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對(duì)高考生物進(jìn)入的專題、綜合練習(xí)階段給予如下備考建議。

一.高考生物復(fù)習(xí)思路

1.抓考點(diǎn)：關(guān)注必考部分四道大題知識(shí)點(diǎn)

依據(jù)以往的出題規(guī)律，必考部分四道大題涉及的知識(shí)點(diǎn)：

a.遺傳規(guī)律(必考):該部分包含的子知識(shí)點(diǎn)參照下圖，我們統(tǒng)計(jì)了2014年全國高考真題，考察遺傳規(guī)律方面的題目有43道。

b.命活動(dòng)調(diào)節(jié)：該部分包含的子知識(shí)點(diǎn)參照下圖，我們統(tǒng)計(jì)了2014年全國高考真題，考察遺傳規(guī)律方面的題目有78道題。

c.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)綜合題：該部分包含的子知識(shí)點(diǎn)參照下圖，我們統(tǒng)計(jì)了2014年全國高考真題，考察遺傳規(guī)律方面的題目有44道

d.還有一道題最可能是光合作用與呼吸作用。光合作用包含的子知識(shí)點(diǎn)如圖，2014年高考真題中，考察光合作用的題目有31道。

2.抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基礎(chǔ)用習(xí)題查缺補(bǔ)漏

重視回歸教材、夯實(shí)基礎(chǔ)，只有在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上，牢固記憶主干知識(shí)，才能做到應(yīng)用自如。另外，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)通過專題來查缺補(bǔ)漏，填補(bǔ)知識(shí)的漏洞。

3.抓筆記：每天看教材和筆記

復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)自己實(shí)際情況，將教材合理規(guī)劃，堅(jiān)持每天有計(jì)劃地看教材和筆記，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)看，然后每隔幾天回過頭來把前一段看過的再看一遍，將“短期記憶”變?yōu)?ldquo;長期記憶”，遇到問題才能得心應(yīng)手。

二.復(fù)習(xí)技巧

1.選題：活用近年高考題摒棄“偏難怪”題

目前，市場(chǎng)上關(guān)于高三綜合模擬訓(xùn)練題非常多，但由于現(xiàn)在全國有多個(gè)版本的教材，試題方向性也多有不同。然而，有一些模擬題為了吸引學(xué)生購買，經(jīng)常弄一些“偏難怪”的習(xí)題，這不僅在方向上誤導(dǎo)學(xué)生，還會(huì)損害學(xué)生的自信心。建議不要摳“偏難怪”的試題，而應(yīng)用好近幾年的高考題，因?yàn)楦呖碱}都是科學(xué)的、規(guī)范的，并且具有一定的方向性，能很好地體現(xiàn)近幾年高考出題方向及重點(diǎn)。

2.做題：找準(zhǔn)錯(cuò)題原因大題要多分析題干

平時(shí)做題要研究習(xí)題考查的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于選擇題的錯(cuò)誤選項(xiàng)，要知道它究竟錯(cuò)在哪里，怎么改正才能正確。如不能改正則說明你在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上是存在“漏洞”的，要迅速補(bǔ)上。

在做大題時(shí)要注意對(duì)題干的分析，審題不要怕耽誤時(shí)間，應(yīng)反復(fù)多讀幾遍，把相關(guān)的信息點(diǎn)畫在題上。多思考、多琢磨，只有這樣才能充分挖掘關(guān)鍵信息及隱含信息，找準(zhǔn)切入點(diǎn)答題。復(fù)習(xí)一定要緊跟學(xué)校課堂的節(jié)奏，在此基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況有所側(cè)重，才能達(dá)到最佳效率。