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據教育部網站消息，教育部近日印發《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》。《行動計劃》明確，到2018年，專科層次職業教育在校生要達到1420萬人，接受本科層次職業教育學生達到一定規模。

為貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和全國人大常委會職業教育法執法檢查有關要求，推動高等職業教育創新發展，教育部編制《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》

《行動計劃》明確，通過三年建設，高等職業教育整體實力顯著增強，人才培養的結構更加合理、質量持續提高，服務中國制造2025的能力和服務經濟社會發展的水平顯著提升，促使高等教育結構優化成效更加明顯，推動現代職業教育體系日臻完善。

體系結構更加合理。人才培養的層次、規模與經濟社會發展更加匹配，專科層次職業教育在校生達到1420萬人，接受本科層次職業教育學生達到一定規模，以職業需求為導向的專業學位研究生培養模式改革取得階段成果。

服務發展的能力進一步增強。技術技能人才培養質量大幅提升，高等職業院校的布局結構、專業設置與區域產業發展結合更加緊密；應用技術研發能力和社會服務水平大幅提高；與行業企業共同推進技術技能積累創新的機制初步形成；服務中國制造2025的能力顯著增強。

可持續發展的機制更加完善。公辦高等職業院校生均撥款制度全面建立；院校治理能力明顯改善；職普溝通更加便捷，升學渠道進一步暢通；支持社會力量參與職業教育的政策更加健全；產教融合發展成效更加明顯；職業教育國家標準體系更加完善；職業教育信息化水平明顯提高。

發展質量持續提升。以專業為載體的優質教育資源總量和覆蓋 區域不斷擴大，支持優質專科高等職業院校爭創國際先進水平的機制基本形成；多方參與、多元評價的質量保證機制更加完善；基于增強發展能力的東中西部合作機 制更加成型；融人文素養、職業精神、職業技能為一體的育人文化初步形成；我國高等職業教育的國際影響持續擴大、國際話語權不斷增強。