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 隨著浙江新高考進(jìn)程推進(jìn)，關(guān)于大學(xué)專業(yè)選擇的問題開始凸現(xiàn)，不少高三生仍覺得有些迷惑，緊迫感卻是越來越強(qiáng)烈。

正常情況下，大學(xué)的專業(yè)很大程度上決定了個(gè)人畢業(yè)后的職業(yè)選擇。但事實(shí)的情況是，有很大一部分同學(xué)在畢業(yè)時(shí)會(huì)面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而造成這個(gè)情況的原因，有一部分就是因?yàn)樵谶x專業(yè)時(shí)對(duì)專業(yè)不夠了解，對(duì)職業(yè)規(guī)劃不夠清晰。

“選學(xué)校（University）還是選專業(yè)（Major）”也是高考學(xué)生和家長填報(bào)志愿的頭號(hào)問題。“如果沒有正確認(rèn)識(shí)和處理好，高考狀元也要大打折扣！”浙大竺可楨學(xué)院副院長唐曉武教授說。

那么，從什么時(shí)候開始高中生就可以開始考慮自己的未來出路呢？又該如何做選擇呢？如果現(xiàn)在的你存在同樣的困惑，那么希望今天的內(nèi)容能幫你答疑解惑。

新高考下，選考科目倒逼專業(yè)選擇

眾所周知，新高考政策下，高一階段同學(xué)們就需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)7門選考科目，并對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和興趣學(xué)科有大致了解。

到高二上半學(xué)期，同學(xué)們就要初步確定自己的選考科目了。而選擇時(shí)其中一個(gè)重要的考量因素就是大學(xué)專業(yè)對(duì)選考科目的要求。所以，高校會(huì)提前兩年公布招生專業(yè)對(duì)選考科目的要求，也就是說，同學(xué)們只有選擇了專業(yè)中的要求科目，才有機(jī)會(huì)申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)。

打個(gè)比方，考生小明的職業(yè)理想是醫(yī)生，而且方向是臨床醫(yī)學(xué)，那么他在填報(bào)大學(xué)專業(yè)時(shí)肯定是要選擇臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)以及有這個(gè)專業(yè)的學(xué)校。在鎖定心儀報(bào)考學(xué)校后，他需要了解，這所學(xué)校對(duì)這個(gè)專業(yè)在選考科目上的要求是物理，所以最后，他的選考科目之一便是物理。

“狀元”也有“油”和“米”遺憾的選擇

選學(xué)校（University）還是選專業(yè)（Major）？

“如果沒有正確認(rèn)識(shí)和處理好專業(yè)與學(xué)校的關(guān)系，高考狀元也沒用。”浙大竺可楨學(xué)院副院長唐曉武教授就遇見過這樣的遺憾,“有位狀元，估計(jì)按父母意愿選擇了中國最牛大學(xué)之一，然后再按自己意愿選擇了最有發(fā)展前途的規(guī)劃專業(yè)。某省銷量最大報(bào)紙以最快速度報(bào)道該狀元去××大學(xué)規(guī)劃專業(yè)時(shí)，我和幾位建筑和規(guī)劃教授看到都覺得太可惜了。這個(gè)考生填報(bào)的學(xué)校雖然是名校，但規(guī)劃專業(yè)實(shí)在是實(shí)力一般。U and M ，that is the question！”

唐曉武提醒，牛U也有菜M（該專業(yè)不夠人氣，該校此業(yè)不夠強(qiáng)），如何處理這些菜M？以前有高校借鑒菜市場辦法，提前處理掉這些菜M，稱為“提前批”。近年來菜M被打包成按“綜合能力評(píng)價(jià)”銷售，而牛M只按高考分銷售不考慮綜合能力，好像菜M比牛M更牛似的！考生和家長還幻想進(jìn)校后實(shí)現(xiàn)從菜M到牛M的華麗轉(zhuǎn)身，結(jié)果是很艱難。

而菜U（一般學(xué)校，相對(duì)于牛校略菜的)牛M一般會(huì)盲目擴(kuò)大宣傳其牛M的社會(huì)需求。如某些經(jīng)管類學(xué)校宣稱，本市是國際金融中心，金融類人口缺百萬。“估算一下，把馬路上賣彩票的都算上，也達(dá)不到百萬，把送快餐和送快遞的算上，才勉強(qiáng)能達(dá)到百萬。”

專業(yè)的職業(yè)性和適應(yīng)性是一對(duì)矛盾

選學(xué)校還是專業(yè)？要回答這個(gè)問題是在太難。

唐曉武教授認(rèn)為正確區(qū)分專業(yè)的相對(duì)職業(yè)性和相對(duì)適應(yīng)性也許是一條合適的路徑。遺憾的是專業(yè)的職業(yè)性和適應(yīng)性生就是一對(duì)矛盾。職業(yè)性是專和深，而適用性是寬而廣，兩者對(duì)今后發(fā)展各有利弊，也很明顯。”

舉例介紹一下專業(yè)的職業(yè)性和適用性：

經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)。前者適用性強(qiáng)，后者專業(yè)性強(qiáng)。C9（國家首批985重點(diǎn)建設(shè)的9所一流大學(xué)）里綜合性大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)都很強(qiáng)。

機(jī)械工程和工業(yè)工程。機(jī)械工程是工科大學(xué)四大支柱學(xué)科，C9高校一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，但與管理學(xué)科交叉復(fù)合的工業(yè)工程就剩下幾所工程和管理都超強(qiáng)的大學(xué)。

選學(xué)校University還是選專業(yè)Major？沒有好的答案，以下幾大原則供參考。

1）個(gè)人長遠(yuǎn)發(fā)展主要取決于學(xué)校，特別是能進(jìn)知名度高的985，211學(xué)校，決定了人的基礎(chǔ)平臺(tái)。招聘市場首先看學(xué)校，全世界都一樣，余下再看別的。

2）職業(yè)性極強(qiáng)的專業(yè)，才考慮專業(yè)類院校，如政法、海關(guān)、電力等。

3）在無法清楚判斷未來走向時(shí)，選擇學(xué)校！

關(guān)于專業(yè)選擇，你必須了解的二三事！

小編一直覺得，選擇專業(yè)不僅需要從個(gè)人興趣、個(gè)人能力出發(fā)、關(guān)于專業(yè)本身就有需索值得考量的因素，比如專業(yè)的課程內(nèi)容、就業(yè)前景等等。尤其新高考下，專業(yè)和選考科目聯(lián)系緊密，所以，同學(xué)們多方位地了解專業(yè)信息才是。前段時(shí)間，《2016年大學(xué)生專業(yè)就業(yè)前景報(bào)告分析》發(fā)布，從就業(yè)數(shù)據(jù)中找到可以給自己提供參考價(jià)值的內(nèi)容。

大類專業(yè)畢業(yè)人數(shù)

按照2016年中國高校畢業(yè)生按專業(yè)大類統(tǒng)計(jì)，42.09%的高校畢業(yè)生是工學(xué)類，接近半壁江山，其次是24.97%的高校畢業(yè)生是管理學(xué)類，11.80%的畢業(yè)生是經(jīng)濟(jì)學(xué)類，這三類合計(jì)占有78.86%。畢業(yè)生人數(shù)最少的三個(gè)專業(yè)大類是軍事學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)。

大類專業(yè)就業(yè)難度

從表格中看出，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)位居“就業(yè)難度最高”第一，其次是管理學(xué)和文學(xué)。一直被認(rèn)為是比較好就業(yè)的法學(xué)類專業(yè)的就業(yè)難度也很高。反而是類似歷史這樣的小眾專業(yè)反比經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)難度低。軍事學(xué)的就業(yè)難度最低。

專業(yè)就業(yè)前景

除了我們需要了解這些硬消息，還有一個(gè)很重要的因素我們也不能忽視。就是你在選擇專業(yè)過程中的參與度，所以，下面的建議或許可以幫助你更清楚的看清興趣、職業(yè)、個(gè)人能力在選擇專業(yè)中的影響。

專業(yè)名稱要辨別清楚

因?yàn)榛煜藢I(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)專業(yè)的事情時(shí)有發(fā)生。所以在報(bào)考時(shí)，不能想當(dāng)然，一定要去學(xué)校官網(wǎng)了解清楚專業(yè)的核心課程是什么。

熱門和冷門，一定要和自己的興趣特長掛鉤

看看這些年熱門專業(yè)的更迭，說多都是淚！所以，與其選擇一個(gè)當(dāng)下比較火但是看不清未來的專業(yè)，還不如按照自己的心意，選擇一個(gè)感興趣的、有能力學(xué)好的專業(yè)。

了解專業(yè)課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)習(xí)能力選專業(yè)

高校專業(yè)分為11大類，專業(yè)名稱眾多，但仔細(xì)分析，都是與高中的課程相對(duì)應(yīng)的。如果你喜歡某一門科目，你可以根據(jù)相似的課程內(nèi)容選擇專業(yè)。比如喜歡語文、外語的同學(xué)，可以選擇語言文學(xué)類專業(yè)，如中國語言文學(xué)類、外國語言文學(xué)類、新聞學(xué)類的專業(yè)。

了解畢業(yè)后的職業(yè)定位根據(jù)職業(yè)選專業(yè)

職業(yè)內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)內(nèi)容。還有一種情況是職業(yè)的社會(huì)地位，與考生自己的期望有落差。

要評(píng)估個(gè)人素質(zhì)與專業(yè)要求依據(jù)個(gè)性選專業(yè)

高中的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)能力考查較多，對(duì)個(gè)性要求較少。大學(xué)的專業(yè)及職業(yè)對(duì)個(gè)性要求較多。如文學(xué)類專業(yè)，因?qū)W習(xí)內(nèi)容難度低，個(gè)性因素上升為整體素質(zhì)的重要組成部分。對(duì)他人的情感的理解、人際交往能力、環(huán)境適應(yīng)能力成為專業(yè)與職業(yè)的必備素質(zhì)。