08：00-24:00
一位65歲的掃地阿姨，僅僅讀過四年小學，大半輩子都在田間務農，她該如何躋身大學老師行列？這個乍一看有些荒誕的題目，如今有了現實的答案，那就是簡簡單單的兩個字：勞動。
這位掃地阿姨叫做劉珍華，在湖南吉利汽車職業技術學院做了7年保潔員，因工作認真負責，多次受到表彰，還被學院評為優秀先進個人，如今更是被聘用為該校勞動教育實踐課的指導老師。然而此事卻在網上引發了不少質疑的聲音：從學歷來說，一位小學四年級文化的掃地阿姨，即便保潔工作做得再好，顯然是沒有資格去教育學生的。而在逢進必考、凡招必考的今天，也顯得校方在聘用程序和錄用標準上過于隨意。
評判掃地阿姨究竟是否有資格做老師，我想關鍵在于她能否妥善完成自己的教學工作，而劉珍華的勞動教育實踐課就是在農場帶領學生種田務農。據悉，湖南吉利汽車職業技術學院數年前開設了20畝地的“開心農場”作為勞動基地，全校師生卻對種田并不擅長，劉珍華有著豐富的務農經驗，常常主動到“開心農場”指導大學生們如何種菜，她將自己幾十年的農業生產經驗編成順口溜：“翻地翻得深，泥土變黃金”“地靠人來養，苗靠肥來長”。不僅好記，而且很實用，大學生們都很喜歡她，常常向她請教。
應該說，雖然劉珍華的身份是一名掃地阿姨，但她被聘用為老師的根本原因是其農民的身份和經歷，是她在田間耕作的經驗和技術，以及她樂于傳授、善于教學的意愿和能力。相信校方在討論研究聘請劉珍華為老師時，也是慎重考慮了這一點，而并非是隨意將一名保潔員推到了教師崗位。
還有質疑聲認為，劉珍華老師任職的學校是一所汽車職業技術學院，大量課程想必都是汽修實踐，并非是只顧書本忽視勞動，是否一定有必要通過種田務農，來培養學生們吃苦耐勞的精神呢？我想，汽修和務農課程并非是喧賓奪主，顧此失彼的關系。目前該校每周只有一節在農場務農的課程，并不會影響到學院的本職教學，又能讓學生們適時的走出修理廠房，在清新的空氣中與自然互動，感受勞動的樂趣，寓教于樂又有何不可呢。
教師崗位是神圣的，教師工作也是嚴肅的，既需要教師有著真才實學，也需要保證師風師德。劉珍華既然滿足這兩點，校方大膽破格聘用就不算失格。2020年3月，《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》發布，該意見提出，要采取多種措施，建立專兼職相結合的勞動教育師資隊伍。從此來看，掃地阿姨成為老師，正是對這份意見精神的貫徹，也體現出校方對勞動的尊重，以及對勞動教育的重視。
不拘一格降人才，我們相信掃地阿姨劉珍華在走上教師崗位后，通過身體力行，可以給學生做了一個熱愛勞動、尊重勞動的好榜樣。同時我們也歡迎更多這樣唯才是舉、人盡其才的舉動，幫助職業教育進行有益的探索與創新。
作者：泊南
《南說評論》專欄
根據學生的高考分數、意向專業 為您查找適合你的院校列表， 24小時內短信電話發送給你！
