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“你在總分上爭取多1分，就比別人排前了1000多名。”
“到現在還在摳難題，毫無意義。最后階段考生不應做‘增量’，應做‘存量’。”
昨天，廣州市教育研究院組織全市高中學校，舉行了2015年普通高中畢業班綜合測試(一)(俗稱“一模”)情況分析會。今年“一模”劃定的“一本”線為 文科564分，理科560分。廣州市教育研究院教育質量評價與監測部主任、特級教師鐘陽表示，在備考最后階段，考生不要執著于“摳難題”，狂補弱勢科目， 應該關注“投入產出比”，用優勢科目彌補弱勢科目，打贏高考“總體戰”。
趨勢
高考人數第一大省
美術生將嚴重飽和
今年廣東依然是全國高考人數第一大省，報考人數再度刷至新高，達到75.4萬人。然而，與大幅增加的高考人數相比，廣東高考錄取率提高卻不明顯，特別是 重點高校對廣東的擴招步履維艱。“廣東高考一本錄取率突破8%，但仍遠遠低于北京、上海約24%的一本錄取率。”鐘陽說。
不僅是普通考 生，藝術考生的競爭更為慘烈。據統計，近三年廣東美術考生人數連續三年實現14%~20%的增長。鐘陽分析，2014年，美術考生達到4.6萬人，而藝術 類本科院校錄取率一般低于普通高校及專業，“按照目前的增長勢頭，到今年，美術生或將出現嚴重飽和。”正如省教育廳廳長羅偉其在兩會上所言：“廣東考上好 學校越來越難了。”
不過，在廣州上名校的機會仍比廣東其他地市高許多。去年廣州考生在一本上線率上有不小的攀升。今年，廣州高考的報考 人數為63715人，與去年報名人數基本持平。其中理科31107人，文科20165人，體育1536人，音樂1890人，美術3229人。據統計，今年 廣州共有49名隨遷子女報名參加“3+專業技能課程證書”考試和高職院校對口自主招生考試，報名前以審核通過的有16人。
殘酷
高一分擠掉一千人
在優勢學科下工夫
在高考沖刺階段，如何在有限時間獲得最大的增分是考生最為關心的。針對不少考生現在還摳難題的情況，鐘陽指出這毫無意義。“在平行志愿下，每一分都很要 命。”他說，去年理科一本分數線為560分，該分點的人數就達到922人，而二本B線一個分點甚至達到1000多人。這意味著，你在總分上爭取多1分，就 比別人排前了1000多名。“以中山大學去年理科線為例，1分相差300~500人。這意味著，你多爭取1分就有機會把中大的一位趕出來，而你自己進去 了。”
他引用經濟學的觀點稱，到了最后階段考生不應做“增量”，而應做“存量”。摳難題是在做“增量”，而從歷次考試中把白丟的分拿回來才是在做“存量”上。這才是應用“機會成本”，提高“產出比”的好辦法。
比如一個文科生，在數學方面投入過多其實是有問題的，特別是拼命地沖最后一道題無異于飛蛾撲火。“你用了3年時間證明了數學上不了120分，為什么還要 在最后時間挑戰自己的智商呢？”“文科考生若把時間和精力更多放在優勢學科上，最終數學可能少得5分，但是文科綜合可能多得20分，用優勢科目彌補弱勢科 目，人生可能從此不同。”
備考&技巧
無須再做太多新題
遇特難題果斷放棄
具體到備考和考試技巧方面，鐘陽表示，高考最終看的是總分上線與否，因此備考應該十分注意各學科間的均衡度，堅持“總分優先”的原則，打好高考“總體 戰”。距離高考還有不到三個月，最后階段的復習，主要以回歸課本為主，包括課本上的典型例題、習題、關鍵語句、重點圖示等等。另外，此時不需要做過多的新 的習題，而應該多看以前考過的試卷，重點關注做錯的但又是本應會做的那些試題。
在考試中，遇到感到特別難的，無法解答的題目，要直接放 棄，告訴自己這種題目本來就不是出給自己做的。因為高考不需要得滿分，只需要比別人高分就夠了。大家都不會做的題目，對于區分各自的排序位置是沒有意義 的。這種難題唯一的作用就是把那些不明白的人拖下水，讓他們把自己本該得的分白白扔掉。
另外，在文/理綜合考試里，一般命題者是按照每科50分鐘的時間出題的。但這只是全省幾十萬名考生的平均數，具體到每個人的時間應該怎么分配，需要自己根據歷次考試情況確定。如果做不完，最好不要放棄某一科，而是放棄某些題，因為每科都有簡單的送分題。
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