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 　　南都訊 記者陽廣霞 實習(xí)生覃雯 近日有消息稱江蘇省2016年高考[微博]英語或?qū)⒉挥嬋肟偡郑@一說法被官方否定。不過，一場高考是否應(yīng)改革的討論由此展開。昨日，教育與中國未來30人論壇在中山大學(xué)[微博]舉行，專家稱英語權(quán)重太大，投入產(chǎn)出不成正比。而高考制度短期內(nèi)不可能改變，其改革的重點在于給大學(xué)放權(quán)，從形式公平走向社會公正。

　　昨日，教育與中國未來30人論壇2013年會上，多名專家對高考改革建言。中國教育學(xué)會副會長、華南師范大學(xué)原副校長吳穎民在接受記者采訪時稱，高考應(yīng)取消英語，英語作為一門語言的學(xué)習(xí)，耗費了學(xué)生太多的時間，其占高考的權(quán)重和影響因素太大，但大學(xué)畢業(yè)生對英語的實際使用與時間投入?yún)s不成正比。

　　吳穎民稱，高考存在的最大原因就是其普遍接受和可操作性，目前沒有比其更好的選拔模式，以省為單位進行統(tǒng)考，這一模式短期內(nèi)不可能改變，也沒有改變的條件。那高考體制應(yīng)如何改?吳穎民認(rèn)為，最重要的方向是要給大學(xué)放權(quán)，大學(xué)不同的需求標(biāo)準(zhǔn)會促使基礎(chǔ)教育的多樣化，改變應(yīng)試教育的形象。那放權(quán)后如何避免“暗箱操作”?“這是一定有這個過程的，現(xiàn)在大家就是擔(dān)心腐敗、暗箱操作而不敢放權(quán)。”吳穎民說，放權(quán)后制度會不斷完善，但不邁出這一步，代價將會更大。