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 　　“中國出國留學潮經歷了三個階段。第一個階段是從1999年至2003年。在這段時間，出國留學是有錢人的享受，大多數留學生集中在英國、澳大利亞、加拿大等國家。第二個階段是2004年至2008年。在留學環境的日益開放下，伴著響亮的一句‘左手高考，右手留學’口號，越來越多的孩子和家長開始追求出國留學的夢想。第三個階段是從2009年到2013年。簽證成功率的增加，優秀的孩子遠赴國外留學，好孩子已經成為出國留學的主體。”留學專家陳述了自己“好孩子要留學”的觀點。

　　留學要量力而行，不適合所有孩子

　　并不是所有孩子都適合出國留學。家長不應該一味為了面子把小孩子往外推或者只要把小孩送出去就萬事大吉了，學生和家長應該要追求成功留學。“越來越多的人選擇出國留學，他們中的一些，人在國外大學，心卻從未到達彼岸。”

　　從事教育多年，胡敏教授看到了留學生的太多問題。種種問題的出現都折射出了學生自我能力的欠缺，比如溝通能力。“在美國，相當一部分人留學等于留唐(唐人街)，他們拒絕主動融入外國學生的群體。其次，目標的不明確性讓留學生容易渾渾噩噩的度日子。”選擇讓孩子留學要量力而行，量量自己也量量孩子。

　　找到孩子興趣，尊重孩子的選擇

　　認為家長是最了解也是影響孩子最深的人，家長要抓住孩子的求知好奇心理。幫助孩子建立自己的興趣，做出自己喜歡的選擇的同時要尊重孩子自己的想法。選擇留學和留學專業，都要源于孩子最深、最真的渴求。興趣是最好的老師，有興趣才會有想法、有動力。孩子出國留學讀書才會知道自己為什么要去做，該做什么，怎么做。“有些孩子不想出國，家長卻執意送他們出去，孩子在國內過得一塌糊涂，你送他出去，那就是送他下地獄!”

　　留學專家說：“好孩子就適合出國去，有條件的讓他出去，沒有條件的要創造條件讓他出去。”沒有絕對的壞孩子，只有不良習慣，沒有被教育好的孩子。 什么時候開始準備規劃，什么時候送孩子出去?胡敏教授認為，不建議過早把孩子送出去，最起碼得等孩子具備一定能力才能開始考慮送孩子留學。“如果決定留學，就要早做準備，在初三畢業后與孩子商量，決定是否出國。高中畢業之后則為最佳的出國時期。”