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近日，一則“南京師范大學國際文化教育學院院長給來華留學生起中文名字”的新聞，在留學生貼吧里引起了熱議。許多來華留學生在網絡上紛紛曬出自己的中文名字，對外漢語教師們紛紛曬出了給學生起的中文名字。
中文名字五花八門
作為對外漢語教師的王小翠說：“外國學生的中文名字大致分為老師給起名和學生自己起名兩種情況。老師大多采用音譯的形式為學生起名，如果實在找不到相同的音就音譯加意譯。如美國學生stars，我們就直接給他取名‘司達思’。”
除了上述情況，學生以個人愛好來取名的也不在少數。一位南京大學的留學生說：“我愛吃中國的羊肉串，同學們就叫我‘羊肉串’了。”除了“羊肉串”，我們還發現了“天使”、“雞冠花”、“洗大碗”、“熬夜娃·啃粥”等有趣的中文名字。
畢業于北京語言大學、名叫smith的美國留學生告訴筆者，在中國，他叫“李小龍”，邊說邊一腿高抬，兩拳緊握，擺出李小龍功夫的招牌姿勢。他說：“我的朋友中，有的因為喜歡明星，有的因為對中國古典詩歌感興趣，而給自己起了范冰冰、章子怡、李太白、杜甫等中文名字。”
任教于匈牙利某高校的劉教授說：“留學生對中文名字的鐘情，反映出他們對中國文化的熱愛。外國學生中文名字的多種多樣，也反應了隨著經濟的發展，中國文化在世界上的影響力越來越大。”
中文名字為漢語學習助力
據統計，截至2011年，在華外國留學生人數超過29萬，全球學習漢語的人數逾4000萬。這么龐大的群體，要想盡快地掌握中文，先起個中文名字是一個不錯的選擇。
“我覺得漢語學習者一開始就有個中文名字，會方便他們在中國的學習和生活。”曾赴泰國任教的張蓓蓓說，“中文名字也能有效地促進學習。比如，‘b’、‘p’兩個清音，一個為不送氣音，一個為送氣音，外國人往往發不好。我就把班上兩個學生的名字起成‘小波’和‘小坡’，這樣一來，同學們在叫他們兩人時會格外注意發音，否則就該叫錯人啦。”中文名字可以讓對外漢語課堂的語音教學達到事半功倍的效果。
另一方面，中文名字也讓外國人對漢語產生更大的興趣。如那個叫“羊肉串”的留學生，因為喜歡吃羊肉串，就從羊肉串的制作方法入手，學習羊肉串的選材、制作、調料的調制。由一個中文名字開始了解中國美食，進而了解美食的歷史和文化。這樣一層層深入，漢語學習成了有趣的探索。
中文名字不能瞎起
《國家通用語言文字法》第二章第十七條針對我國公民姓名的問題規定，“可以保留姓氏中的異體字”，但其中并沒有涉及外國人中文姓名的用字問題。
我們在現實生活中發現，有一些外國人起的中文名字在令人捧腹之余也有一些別扭。如一個外國人給自己取的中文名字是“馮色狼”，夠嚇人的。還有的外國人的中文名字中使用了生僻字(包括音義不全的，古文字隸定字形，方言字和異體字)。如一個日本人的中文名字叫“草彅剛”，這在信息錄入“彅”的時候會帶來不便。
若想保證中文名字在社會中的有效使用，就要遵循基本的、約定俗成的規則，不能完全隨心所欲。因為一旦你用了這個名字，它就不僅屬于你，也屬于社會用字。語言學家王寧認為：人名用字規范是出于一種非常積極的，對社會生活的調整，而不是一種消極的限制。規范人名用字不是對姓名權的侵犯，而是對人名用字的正確引導，從而保證漢語學習者，在學習和使用漢語文字的權利得到更好的保障。
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