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　　2016年留學(xué)人數(shù)再創(chuàng)新高，僅留美中國(guó)人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到304040人，而這背后的申請(qǐng)人數(shù)更加龐大。每年都有人夢(mèng)想成真，拿到理想的offer，也有人失敗，繼續(xù)申請(qǐng)之路。Admitwrite，一家致力于留學(xué)文書寫作和修改的半DIY留學(xué)機(jī)構(gòu)，秉承著專注專業(yè)，堅(jiān)持原創(chuàng)的宗旨，為每個(gè)懷揣留學(xué)夢(mèng)的學(xué)子們帶來了福音。從成立到現(xiàn)在，Admitwrite以其高質(zhì)量的文書，贏得了廣大學(xué)生的普遍贊譽(yù)。而對(duì)于文書寫作，Admitwrite的老師們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，在此分享。

　　1、全套留學(xué)文書(PS+RL+CV)

　　留學(xué)申請(qǐng)文書用于在申請(qǐng)留學(xué)過程中書面說明申請(qǐng)人的能力、成長(zhǎng)活動(dòng)經(jīng)歷、性格興趣與志向，是非常重要的申請(qǐng)材料。此文書套餐包括1篇個(gè)人陳述PS(700-1000詞，如需要更多字?jǐn)?shù)需補(bǔ)齊差價(jià))、2封推薦信RL和1份個(gè)人簡(jiǎn)歷CV，套餐中的PS可換成動(dòng)機(jī)信、學(xué)習(xí)計(jì)劃或研究計(jì)劃。

　　國(guó)外大學(xué)并不是單一地通過“考試”來選拔人才，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格。國(guó)外的教授們?cè)跊Q定你是否是他們想要的人才時(shí)，首先是愿意聽一聽你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過申請(qǐng)文書來介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫出成功的申請(qǐng)文書局限于最基本的類型寫作和寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)(考驗(yàn)申請(qǐng)者的文書表達(dá)能力和自我感知能力)。

　　2、留學(xué)個(gè)人陳述(Personal Statement)

　　PersonalStatement內(nèi)容：回答"Who am I"和"What canI provide"

　　(1)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景

　　(2)欲研究的方向

　　(3)未來的職業(yè)目標(biāo)

　　PS黃金8條：

　　(1)詳細(xì)解讀申請(qǐng)學(xué)校的寫作說明并了解問題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。

　　(2)寫作時(shí)應(yīng)清楚明確。

　　(3)不要用語(yǔ)意模糊的句子。

　　(4)文章需要有一個(gè)明確的主題。

　　(5)寫一個(gè)引人入勝的開頭--小故事，名人名言，或者有意思的場(chǎng)景或描述，而不要說一些成詞濫調(diào)，如"I was born in.."或"My parents came from..."。結(jié)尾處記得呼應(yīng)主題。

　　(6)文風(fēng)可以適當(dāng)幽默，但是不要太過。

　　(7)不要抄襲，改寫書上的樣本文章。

　　(8)避免用深?yuàn)W的字匯，盡量以簡(jiǎn)單容易的字來表達(dá)。

　　3、留學(xué)推薦信(Reference Letter)

　　3封推薦信+11條內(nèi)容涵蓋:

　　(1)被推薦人的基本情況介紹。

　　(2)推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。

　　(3)推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。

　　(4)推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

　　(5)被推薦者全名:不可全文都只寫Mr. Huang和Miss He,需要明確寫出被推薦者的全名至少一次。

　　(6)認(rèn)識(shí)期間:何時(shí)認(rèn)識(shí)，或認(rèn)識(shí)多久?

　　(7)認(rèn)識(shí)程度:偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。

　　(8)與申請(qǐng)人之間的關(guān)系:老師或者部門主管等。

　　(9)學(xué)業(yè)成績(jī):討論申請(qǐng)人擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　(10)個(gè)人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。

　　(11)特殊才能:語(yǔ)言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。

　　4、留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷(Curriculum Vitae)

　　CurriculumVitae：

　　CV或Resume，即簡(jiǎn)單有邏輯地列舉自己的個(gè)人經(jīng)歷

　　CurriculumVitae完成3定律：

　　(1)簡(jiǎn)明扼要介紹自己的基本狀況(如官網(wǎng)有簡(jiǎn)歷模板，須按模板要求填寫)

　　(2)不重復(fù)PS和RE內(nèi)容，不啰嗦贅述無(wú)關(guān)信息(2頁(yè)A4紙足夠)

　　(3)全英文版自我介紹，關(guān)注書面文語(yǔ)句格式

　　5、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)(Application For Scholarship)

　　Application For Scholarship類別：

　　新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)成績(jī)獎(jiǎng)學(xué)金，政府、學(xué)校、院系、社團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　Scholarship發(fā)放3要素：

　　(1)給最需要錢的人

　　(2)給最優(yōu)秀的人

　　(3)給學(xué)?；?qū)熥钚枰娜?/p>

　　6、留學(xué)研究文章(Writing Sample)

　　Writing Sample：

　　WS是論文性文章，和所申請(qǐng)的專業(yè)方向和專業(yè)研究領(lǐng)域相關(guān)，2-30頁(yè)不等，主要考察申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)思維、科研能力和寫作能力。

　　WS提交要求：

　　文化研究類、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、傳媒、經(jīng)濟(jì)學(xué)等文史類或社科類專業(yè)要求提交

　　7、目的陳述/動(dòng)機(jī)信(Statement Of Purpose)

　　Statement Of Purpose/Motivation Letter：

　　ME和個(gè)人陳述類似，主要突出申請(qǐng)人的價(jià)值觀、思想品質(zhì)或潛力，是對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的擴(kuò)展性說明，但須簡(jiǎn)潔明了。

　　ME要求及技巧：

　　全文貫通，有前因后果，有系統(tǒng)邏輯性?？蛇m當(dāng)穿插個(gè)人案例。

　　8、套磁信/跟進(jìn)信(Contact E-mail)

　　Contact E-mail：

　　在開始申請(qǐng)前或申請(qǐng)進(jìn)行中，直接聯(lián)系意向項(xiàng)目教授，表明自己的研究興趣和相關(guān)經(jīng)歷。

　　CE相關(guān)要求：

　　(1)目的：拿到offer或全額獎(jiǎng)學(xué)金

　　(2)切忌胡亂套用模板

　　(3)內(nèi)容要有針對(duì)性，切忌空談

　　9、留學(xué)研究計(jì)劃(Research Proposal)

　　Research Proposal：

　　即研究計(jì)劃，留學(xué)研究計(jì)劃書的行文風(fēng)格、文章結(jié)構(gòu)和個(gè)人陳述(PS)大不相同，不需要個(gè)性化和感性化的描述內(nèi)容，需要結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單、邏輯縝密連貫。

　　RP要求：

　　(1)闡明個(gè)人留學(xué)研究背景

　　(2)闡述個(gè)人留學(xué)研究規(guī)劃

　　10、院校求愛信(Waiting List Argue)

　　Waiting List Argue：

　　指的是收到候補(bǔ)通知和拒絕信后，針對(duì)被拒絕的原因進(jìn)行合理化解釋，并表達(dá)個(gè)人對(duì)學(xué)校格外傾慕熱愛的郵件。

　　Argue要求：

　　有理有據(jù)，有禮有節(jié)，爭(zhēng)取為冰冷的拒絕信增添溫度，從而實(shí)現(xiàn)理論層面和感情層面的逆轉(zhuǎn)翻盤。

　　看過Admitwrite老師總結(jié)的文書寫作技巧，是不是有許多收獲呢?要知道，Admitwrite的背后可是有著上百人的留學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)，他們其中很多人都擔(dān)任過美、加、澳、英等國(guó)Top20高校國(guó)際招生辦專職人員。那些還在為如何寫作文書和為選擇哪家機(jī)構(gòu)糾結(jié)的同學(xué)，小編只能幫到這了。