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　　第一種境界：報完志愿、錄取之后回頭看，發現很值得，不后悔。

　　要求：需要詳細了解報考規則、您所在省份（直轄市、自治區）的志愿設置、高校的專業錄取規則、招生章程，了解學生的成績水平，提前做好高校和專業定位等。

　　這種境界，其實是一個“交代”，家長給孩子的一個交代——我沒浪費你的分數；給自己的一個交代——我沒浪費孩子的分數。

　　這并沒有錯，但是有明顯不足。如果以這個為目標，就會忽略上了大學之后的后續問題——就業難、專業不對口之后的痛苦、發展不理想的啃老等。

　　即使是為了給孩子一個交代，高中的學生，有幾個對大學、專業了解的，剛開始一看分數合適，自然滿意，可是接觸、了解學校和專業之后呢？

　　這就需要進入第二種境界。

　　第二種境界：學生大學報道，一個月或者一個學期之后，發現學校和專業都比較理想。

　　要求：需要了解目標高校（千萬不要只盯著一所，要提前根據孩子的情況，選定高中低三檔、若干所高校）、目標高校的考研就業出國情況、目標高校的優勢專業、就業好的專業、出國好的專業、您目標專業的相關專業（以防分數錄取不到最心儀的某個專業）等。

　　小編提醒：所以您在收集信息時，必須了解目標院校各專業近幾年分數線。想找到比較全面的專業分數線很難，新浪高考志愿通卡（http://zhiyuan.edu.sina.com.cn/query/view/）將全國大學各個專業分數線整理到一處，您可以快速進行查找。對于不熟悉高考志愿填報的各位家長來說，是非常方便和權威的工具。

　　這種境界，就是一種“規劃”了，相比第一種境界，視角更高更廣，當然難度也更大。既需要您做技術性的工作：資料的收集、信息的整理、規則的了解等，也需要您做戰略性的把握：選擇工科還是財經？選擇財經還是外語？選擇大城市的一般學校還是一般城市的好學校？將來是要考公務員還是要出國？……

　　確實難，但卻是必須做到的。孩子不了解社會情況，甚至對自己也不夠了解。家長不做，那就相當于讓孩子做一只“瞎貓”，只能寄希望于“撞上死耗子”。

　　第三種境界：學生大學畢業時，發現自己學校、專業所選沒錯；對自己考研、就業或者出國，是確如當時所想。

　　要求：需要了解您選定的高校的發展情況（是上升還是沒落）、您選定專業所對應行業的發展情況、國家的戰略規劃、國際的經濟和產業形勢、學生的性格趨向等。

　　這種境界，其實是一種“理想”了，和農業社會、工業社會比起來，我們面臨和已經進入的信息化、互聯網時代，信息爆炸、瞬息萬變，想要在不確定性如此多、廣的情況下掌握“確定性”，很難，這是我們個人面臨的難題，也是我們這個時代共同的難題。

　　這樣的要求，“理想”，可能有點苛刻了，不過既然是“理想”，就應該是我們努力的方向：

　　一方面，要學會“向內”，鍛煉自己的“確定性”：觀察能力、判斷力能、交往能力、技術能力等。

　　另外一方面，要學會“外向”，要積極的融入社會。舉例來講，很多學生特別喜歡文字，語言能力比較強，很多家長會問，該學中文（漢語言文學）專業還是學新聞專業。我一般會建議學新聞專業，其實兩個專業會有不少課程是交叉的，那么兩個專業差別在什么地方呢？我個人感悟：學中文，人會變得向內，這樣才能安靜下來、琢磨文字；新聞講究向外，要盯著社會，做到“春江水暖鴨先知”。我希望學生能夠有敏銳的視角，入世的態度。所以會建議選擇新聞學。