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猶記得以前要想知道哪里有好吃的，需要挨著一家一家都嘗過才有定論；想看一部精彩的電影，必須問過所有朋友或是熟悉的人，才能決定最終看哪一部；想要出去旅游看看風(fēng)景，大多數(shù)會選擇朋友自己去過的地方……可是，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代的盛行，想找美食店，拿出手機(jī)，連上網(wǎng)，點進(jìn)去就可以輕而易舉的看到哪里哪里的美食備受推崇；想看電影，只需打開網(wǎng)，就能看到最近影片的影評以及觀影次數(shù)、票房等；想要去旅游，只要有網(wǎng)，不僅有地方推薦更甚至周到的連最佳路線都有……

這是什么原因呢？最大原因還是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)便利的評分、排行。

尤其是現(xiàn)目前排行榜的流行，真可謂人們選擇的最佳指南。什么“2015世界最美臉蛋100人榜單”、“福布斯富豪排行榜”、“最適合留學(xué)的城市排行榜”、“世界大學(xué)排行榜”、“電影票房排行榜”、“美食排行榜”、“最美旅游景點排行榜”、 “高校最美校花排行榜”等各種只有你想不到，沒有別人排不出的奇葩排行榜。

先不論這些排行榜的真實可信性，但它對人們選擇的影響是杠杠的，甚至有的人，只相信排行榜，沒有上榜的一概不考慮。

排行榜延伸到大學(xué)領(lǐng)域，也大有“百家爭鳴”、“百花齊放”的趨勢，且經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，大學(xué)排名逐漸成為網(wǎng)絡(luò)中的一種產(chǎn)業(yè)。如今，人們打開電腦，在百度、搜狐、新浪等著名網(wǎng)站的教育欄目中，都可以輕而易舉的找到各種版本的大學(xué)排名。

今天出來個“2016中國最好大學(xué)排行榜”，明天出來個“2016中國高校校企合作論文排行榜”，后天又出來個“2016中國高校生源質(zhì)量排行榜”，甚至還有“中國畢業(yè)生出路最好的10所大學(xué)排行榜”、“中國大學(xué)學(xué)科門類實力排行榜”、“中國大學(xué)科研水平排行榜”、“中國最美大學(xué)排行榜”等各種關(guān)于大學(xué)的排行榜層出不窮。

這些不同的排行榜對廣大考生及家長而言，真可謂“亂花漸欲迷人眼”，讓本來就難以抉擇的高考志愿填報變得難上加難。而這些大學(xué)排行榜究竟真實嗎？有什么積極作用？有什么不良影響？……關(guān)于“大學(xué)排行榜”那些事，且聽零點高三為大家說道說道。

問：什么是大學(xué)排行榜？

答：所謂的大學(xué)排行榜，是目前世界各國廣泛存在的針對各類高等教育院校的排名，是對高校辦學(xué)水平的一種反映，帶有相互之間的比較性質(zhì)。大學(xué)排行榜的考察范圍可以是全球、全國，或者某一區(qū)域。大學(xué)排行榜對于擴(kuò)大各國各地院校知名度、提升文化教育水平具有一定的意義。

問：大學(xué)排行榜真實可信嗎？

答：每年高考前后，網(wǎng)上關(guān)于“大學(xué)排名熱”都會急劇升溫，名目繁多的各種大學(xué)排行榜如雨后春筍般紛紛冒出來，致使一些考生和家長通過這些排名，來選擇院校和專業(yè)。可實際上，這些大學(xué)排行榜，幾乎都是“民間行為”，并沒有什么“官方性質(zhì)”，而教育部官員也曾明確表態(tài)：“教育部現(xiàn)在不會排，將來也不會排。”因此，目前的各種大學(xué)排行榜極度缺乏權(quán)威性，僅僅只能稱作一家之言，難以得到大多數(shù)人的認(rèn)可。

同時，中國所進(jìn)行的排名評價指標(biāo)體系不太科學(xué)，有的排名甚至有湊數(shù)的嫌疑，將一些根本不可比的因素強(qiáng)行進(jìn)行比較而排出來的排名，說服力大打折扣。而且，現(xiàn)如今大學(xué)排名涉及的數(shù)據(jù)多來源于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)本來就是一個虛擬的平臺，這些數(shù)據(jù)的真實性本身就有待商榷，甚至有的數(shù)據(jù)就是由高校自身提供的，難免會讓人猜想會不會為了提升知名度、吸引生源、獲得國家資金、技術(shù)支持等好處，而虛報數(shù)據(jù)。

因此，零點高三建議廣大家長及考生面對這些排行榜，要辯證客觀的看待，可以作為一個參考標(biāo)準(zhǔn)，但不能全信，畢竟“眼見為實耳聽為虛”還是很有道理的，不是嗎？

問：大學(xué)排行榜的積極作用？

答：一是為考生填報志愿提供參考和借鑒。大學(xué)排行榜具有一定的參考價值，讓更多的學(xué)生和家長了解更多大學(xué)的情況，方便報考。二是促進(jìn)大學(xué)之間的良性競爭。大學(xué)排行榜的出現(xiàn)，可以讓高校清晰地看到自己的長處和不足，為推動學(xué)校的發(fā)展引進(jìn)了一種競爭機(jī)制。三是為政府部門管理和決策提供定量依據(jù)。通過對大學(xué)的合理排行和評價,能收集到高校各個方面的原始數(shù)據(jù)、比較信息、評價數(shù)據(jù)和結(jié)果，為有關(guān)部門的管理和決策提供了依據(jù)。四是吸引普通民眾關(guān)注高等教育，增加大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的透明度，方便人們監(jiān)督。

問：大學(xué)排行榜的不良影響？

答：由于排名不盡科學(xué)，可能會對部分考生和家長產(chǎn)生誤導(dǎo)，直接影響考生的選擇。由于調(diào)查缺乏科學(xué)性，存在弄虛作假現(xiàn)象，就有可能損害一些大學(xué)的聲譽(yù)，同時造成有些學(xué)校片面追求排名次序，而忘記社會和學(xué)生真正的需要以及民眾對大學(xué)教育的期望。不合理的排行榜引發(fā)高校學(xué)子與教師“護(hù)校”大論戰(zhàn)，排名機(jī)構(gòu)間的口舌之爭也時有發(fā)生等等。

由此可見，大學(xué)排名既有積極影響又有不良影響，對于廣大考生及家長而言，僅僅就是一個小小的參考，需要客觀、辯證的看待各種名目的大學(xué)排行榜。

尤其是在填報志愿時，更要注意，不能輕信這些排名，而誤導(dǎo)自己選擇了不適合的院校，必須通過院校官網(wǎng)、院校科研成績、教學(xué)質(zhì)量、師資配備、重點學(xué)科、特色專業(yè)、學(xué)科評估、院校層次、學(xué)長評價等多方面綜合參考，再決定填報哪所院校最為合適。 零點高三志愿通，從不同方面對各大高校進(jìn)行了詳盡的評價，所有數(shù)據(jù)來源于官方網(wǎng)站，對家長及考生的志愿填報具有一定的指導(dǎo)意義。