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不管是“三本”還是專科，讀與不讀，同學(xué)們各自都有充足的理由。那些猶豫不決的考生如何在三本和?？浦g做出正確選擇？首先必須弄明白本科三批學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、類型以及三本院校與專科之間的差異。

所謂“三本”，是指第三批次錄取的本科高校。我省在本科三批招生的院校全部是獨立學(xué)院。

何為獨立學(xué)院？教育部明確指出，獨立學(xué)院，是指實施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機構(gòu)以外的社會組織或個人合作，利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。獨立學(xué)院一般是依托普通高校為母體舉辦的，其中大多數(shù)是具有較強辦學(xué)實力的普通高校，在專業(yè)設(shè)置方面更貼近經(jīng)濟社會發(fā)展，在教學(xué)質(zhì)量和師資力量上有一定的保障。

細心的考生會發(fā)現(xiàn)，本科三批其母體既有一本院校，也有二本院校。

比如湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院、長沙理工大學(xué)城南學(xué)院、湘潭大學(xué)興湘學(xué)院、湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院、南華大學(xué)船山學(xué)院等，其母體為一本院校。

比如湖南商學(xué)院北律學(xué)院、湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院、吉首大學(xué)張家界學(xué)院、衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院等，其母體為二本院校。

“三本”與“高職”主要存在以下幾點差異：

1.學(xué)歷層次的差異：“三本”的學(xué)生在畢業(yè)時能取得學(xué)校本科畢業(yè)證書，并且達到相關(guān)要求者可獲得國家頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書。“高職”屬于專科層次，只能取得學(xué)校的?？飘厴I(yè)證書。

2. 學(xué)制差異：三本學(xué)制要4年或4年以上，高職只需3年。

3. 學(xué)費差異：三本的學(xué)費比較貴，一年約在1.5萬元左右；高職的學(xué)費相對較低，一年只需幾千元。

4. 教學(xué)內(nèi)容差異：本科院校更加注重理論的學(xué)習(xí);?？茖W(xué)校更加注重實踐和動手能力。

“三本”和“高職”各有優(yōu)勢

讀“三本”：本科文憑，上升空間大

長沙文科考生田同學(xué)今年考分470分，距離本科二批最低錄取控制分數(shù)線還差6分，填報志愿時，她沒有任何猶豫地在本科三批中填報了五個獨立學(xué)院志愿。她說，自己最喜歡的是漢語言文學(xué)，所以她所報的專業(yè)都是漢語言文學(xué)專業(yè)。

在田同學(xué)看來，獨立學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證和學(xué)位證跟其他本科學(xué)校發(fā)放的證書是有同等效力的，是國家承認的本科學(xué)歷，而且享有母體學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，以后她也可以憑借本科文憑進一步深造考漢語言文學(xué)的研究生。

像田同學(xué)這種情況的并不在少數(shù)，不少選擇三本的考生希望以三本為跳板，從而實現(xiàn)自己考研究生或進一步深造的夢想。這類考生目標清晰，方向明確，讀三本是一個相對比較理智的選擇。

讀“三本”：費用較高，需量力而行

據(jù)了解，湖南省三本院校的收費每年都在1萬到1.3萬元不等。藝術(shù)類專業(yè)的收費每年則在1.8萬元左右。這樣的費用對于湖南省部分農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生而言，無疑是一個很大的開銷。

專家認為，有意選擇三本的學(xué)生應(yīng)該綜合考慮自己家庭經(jīng)濟條件和自身學(xué)習(xí)狀況，量力而行。

選“高職”：教學(xué)重實踐

不少考生及家長都認為上高職，將來做技術(shù)工人，這不是和沒讀大學(xué)一樣嗎？顯然這是一個認識誤區(qū)。

高職教學(xué)注重實踐。我國國民教育體系中的研究生教育、本科教育、?？?高職)教育都屬于高等教育。只是培養(yǎng)目標不同，教育層次有異，更大區(qū)別在于培養(yǎng)的方式和能力的側(cè)重點各具特色。研究生和本科教育側(cè)重培養(yǎng)研究型和管理型人才，而高職教育注重培養(yǎng)實用型人才。國家目前正在大力發(fā)展高職教育，建設(shè)示范性高職院校，各院校也在教學(xué)和設(shè)施建設(shè)中傾力打造實際應(yīng)用特色，考生學(xué)成后在技術(shù)的實際應(yīng)用和生產(chǎn)的規(guī)劃管理方面將大有可為。

選“高職”：就業(yè)占先機

近些年，高職不斷刷新的高就業(yè)率，對很多考生和家長具有一定的誘惑力。與一些三本院校不同，高職院校大多有悠久的辦學(xué)歷史，很多院校與行業(yè)有密切關(guān)系，“訂單式”人才培養(yǎng)模式也是高職院校培養(yǎng)人才的一大特色。

選“高職”：深造也有途徑

高職畢業(yè)生具有較強的動手操作能力，工作幾年后又有了實際工作經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上可以通過自考、成人高考等考取本科，獲得提高、深造的機會。部分高職院校每年都有優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)過“專升本”考試升入?yún)f(xié)議本科院校，再學(xué)習(xí)兩年，獲得全日制本科文憑。

讀“三本”還是選“高職”，個人定位很重要

讀“三本”還是選“高職”的問題沒有絕對答案，適合自己的才是最好的，關(guān)鍵要看個人發(fā)展定位。

專家分析，從學(xué)校人才培養(yǎng)的角度出發(fā)，本科教育更傾向于理論素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)；而高職高專是為國家培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才，正所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，傾向于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

從個人發(fā)展的角度出發(fā)，選擇本科院校能夠在畢業(yè)后通過努力直接獲取讀研的機會；而高職高專的學(xué)生則需要兩到三年的社會工作經(jīng)驗，才能取得報考研究生的資格。

從自身學(xué)習(xí)狀況而言，如果學(xué)習(xí)能力較強（有些學(xué)生本來基礎(chǔ)很好，但是高考發(fā)揮不好），相信自己能夠在大學(xué)奮起直追，我認為三本是不錯的選擇；而有的學(xué)生理論思維很一般，但對實際操作感興趣，甚至很有天賦，動手能力特別強，選讀?？茖W(xué)校也是一個不錯的選擇。