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　　全國藝考即將拉開帷幕，藝考生已經進入努力備考狀態。然而，在備考過程中，不少藝考生會陷入“兩難”的境地：文化課和專業課不能兼顧，顧此失彼。那么，如何權衡專業學習與文化學習的關系？

　　專業課可以“速成”，文化課卻不能

　　一般來說，藝考生的文化基礎較薄弱，原因是他們的文化課學習時間被劃給了專業課學習。也有部分考生認為，只要專業成績好，文化分低一點沒關系。但近年來，高校藝術類專業對考生文化課成績的要求越來越高。很多藝考生專業成績優秀，卻在文化課考試中失利，與理想中的藝術院校失之交臂。這一現象也為藝考生敲響了警鐘，提示藝考生，專業與文化要齊頭并進，不能“瘸腿”。

　　進入高三，大部分藝考生會進入專業集訓強化期。為了備戰藝考，他們會暫時放棄文化課復習，直到藝考結束，高三下學期才用兩到三個月時間復習文化課。其實，提早進入文化課復習，對藝考生來說是非常重要的。藝考生切記不要等到專業課全部考完后才開始復習文化課。根據以往經驗，有考生高二下學期或高三上學期才開始學習專業課，依然可以順利通過統考，再去拼文化課成績，也能被心儀院校錄取。原因是他們前面學習階段精力都在文化課上，基礎比較扎實。

　　藝考生在集訓階段，最好專業課和文化課同步進行，至少不能把文化課全部暫停。這樣才能做到文化課不掉隊。在理想院校校考考得差不多的時候，藝考生就要盡快進入文化課復習。如果等校考全部結束后再進入文化課學習，復習時間就太短了。

　　調整心態，按計劃復習

　　藝考生備戰高考，調整好心態很重要。長時間的專業課學習和考試，使大多數藝術生對自身的文化課缺乏信心，甚至會有緊張、恐懼的心理。

　　很多藝考生每天呆在畫室十幾個小時，有時甚至畫到后半夜，其中滋味只有本人能體會。但無論怎樣，選擇了藝考道路就要承受，并用積極心態面對。有許多文化課基礎薄弱，甚至一度被落下一大截的藝考生，想法和愿望是美好的。他們中的不少人買了很多高考復習資料，堆成小山擺在桌子上。但由于掉隊時間長、距離大，很多人買完資料后，通常是兩眼茫然，不知所措，在老師和家長的督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，他們精疲力盡、疲憊不堪，頭腦混亂。

　　復習文化課時，考生要有堅定的信心，保持情緒飽滿，針對高考考點復習，夯實基礎，不做偏題難題，切忌“刷題”。同時，考生要根據自己的學習狀態，制訂有效的學習計劃，復習時不要貪多求全，盡快找到自己的主要得分點和失分點。教師也要結合藝考生這個特殊群體，為他們制訂學習計劃，讓考生文化課不落下，最終考入理想的大學。

　　信任老師，不盲目報校外補習班

　　有的考生情急之下，聽信他人之言盲目報校外補習班，結果被一些不正規的補習班誤導，錢不少花，成績卻不見提高。

　　考生小A專業過線后，覺得自身文化基礎弱，報了某機構封閉班的文化課學習，三個月花費十幾萬，最后高考成績只在原有基礎上提高19分。每年這樣的例子不在少數。殊不知，學校的老師對考生的學習情況和學習狀態是最了解的。考生要信任學校老師。

　　高考大綱中規定了考試的命題范圍。考生根據大綱要求，有目的、有計劃地復習，會事半功倍。藝考生在制訂學習計劃時，要結合自身實際情況，多聽取老師的意見，最后將詳細的學習計劃以書面形式呈現出來，放在顯眼的地方督促自己。進入高三，不管在專業培訓還是最后的文化課集訓強化時期，考生都要做到有條不紊。由于學習時間有限，考生備考過程中要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識，對于強勢科目和提分較快的科目，可適當多花些時間。

　　考生要避免漫無目的地“亂抓一通”，在有效復習的同時不要忽視語文、外語單科成績。每年總有些考生一味追求總分，而忽視個別院校對單科成績的要求，比如有些院校要求考生的英語、語文成績在80分以上。報考前，考生要熟知心儀院校的錄取規則。

　　藝考生想做到文化課和專業課雙贏，要制訂符合個人實際情況的復習計劃，并付出恒心和毅力，將計劃實施下去。