一直以來,學生要上大學都有一個分數標準,本科有本科的分數標準,專科有專科的分數標準。而這個分數的標準存在不定數,每年都會隨著高考情況而相應的變動,各省具體劃定多少分,要看當年的考生情形,考生發揮的程度以及其他影響因素。
雖說每年各省劃定的分數情況不可知,但從歷年來各大院校錄取學生的情況來看,卻有一個大致的分數依據。本科一批錄取分數為500分上下,本科二批為400分上下。而專科批次的錄取分數基礎劃定大致為150分,個別專科學校的錄取基礎分為200分。
學生只要達到了相關的分數要求,即可報考達到分數要求的學校。擇校以分數高從低選擇,盡量在分數可控的范圍內選擇一所比較的學校。專科不比本科,在選擇方向上不能出錯,采取專業優于學院的策略。選擇一個專業較強的學校大于其他任何事情。
任何事情都沒有絕對的好與壞,只是從某些連接上有差異對比。如果,學生畢業后想從政,走國家事業發展方向,比如公務員、事業單位。又或者是進入高強單位技術精尖崗位,比如研究性質工種。那么本科學歷絕對比專科好,至少有些單位在學歷上設制了門檻,本科及以上。如果,學生畢業后想從商,自立“門府”,作買賣生意,或只求一身技藝傍身謀出路。那么,專科也許并不差,至少學生可以選擇一個不錯的專業,學精后以此為謀生“道具”。
學生要想好學校選取與個人發展方向的連接。選擇一個合適的連接口,做出適宜的判斷與規劃。每個人的發展方向均不同,部分學生需要學校這個平臺作為跳板,為后續職業助力,部分學生也許不需要這個跳板,因為人生規劃不一樣。
最后,要說的一點是。專科,從表面上來看,比不上本科。但進入到學校,比較考驗學生的自學能力,至于學到多少,要看學生能為之付出多少努力。學校只是一個平臺,不是學生的保護傘,最終決定學生厚度的是在每一個往復的日夜里,依舊求學、上進的心。專科扎實學好專業技術,不虛度光陰,也能拼出一個光明的未來。
從始至終,能決定成敗的點只在于學生自己,選擇好方向,做出目標,一心向前奔赴。如果專科不適合自身的發展規劃,要么復讀、要么專升本。