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內(nèi)蒙古的本科分?jǐn)?shù)線相對于全國來說是比較低的，考生考取本科大學(xué)的幾率也比較大。但是，畢竟本科大學(xué)對于分?jǐn)?shù)和名次的要求是比較嚴(yán)格的，即使過了分?jǐn)?shù)線也不一定會被錄取，所以考生在報考大學(xué)時一定要選擇與自己分?jǐn)?shù)相近的大學(xué)報考，幾率會大一些，尤其是分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)。小編給大家整理了幾所內(nèi)蒙古省內(nèi)的低分本科大學(xué)，分?jǐn)?shù)在350分左右的同學(xué)可以作為參考。

內(nèi)蒙古350分左右本科大學(xué)

一、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

1.鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院簡介

鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是在內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)礦業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院等辦學(xué)資源基礎(chǔ)上組建的一所全日制普通本科院校，2015年4月28日經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式成立，是我國地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中教育部批準(zhǔn)成立的第一所以“應(yīng)用技術(shù)”命名的本科院校。學(xué)院占地面積1149.36畝(其中康巴什校區(qū)914.04畝，東勝校區(qū)235.32畝)，建筑面積26.1萬平方米,固定資產(chǎn)總值122463.36萬元，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值14529.74萬元。學(xué)院以本科教育為主，現(xiàn)有在校生6978人，其中本科生人數(shù)為5800人，教職工478人，其中專任教師342人，占教職工總數(shù)比重為72%，具有副高職稱以上的專任教師137人，占專任教師總數(shù)的40%，“雙師型”教師118人，占專任教師總數(shù)35%。教師中，中國工程院特聘院士1人，碩士生導(dǎo)師27人。內(nèi)蒙自治區(qū)“草原英才”工程人才2人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第二層次人才3人，自治區(qū)“高校教學(xué)名師”1人，自治區(qū)“教壇新秀”5人，鄂爾多斯市“草原英才”11人，“鄂爾多斯英才”9人，“鄂爾多斯市優(yōu)秀青年人才”12人，享受鄂爾多斯市政府特殊津貼專家2人，專任教師的專業(yè)水平較好地滿足了培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要。

2.鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)

學(xué)院目前有11個教學(xué)系部，2個教輔單位，2019年建成了大飛機學(xué)院，并依托現(xiàn)有本科專業(yè)開設(shè)了3個專業(yè)方向。學(xué)院目前開設(shè)23個本科專業(yè)，分別是：交通運輸、機械工程、汽車服務(wù)工程、交通運輸(機場現(xiàn)場運行管理方向、航空管制方向)、機械工程(機務(wù)方向)、電子信息科學(xué)與技術(shù)(電子系統(tǒng)與機載設(shè)備方向)、化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、土木工程、工程造價、礦物資源工程、自動化、電氣工程及其自動化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、音樂表演、舞蹈表演、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、眼視光學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、旅游管理與服務(wù)教育、社會工作、財務(wù)管理，開設(shè)3個專科專業(yè)，分別是：護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技，形成以工學(xué)為主，涵蓋理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的學(xué)科專業(yè)體系。

二、呼和浩特民族學(xué)院

1.呼和浩特民族學(xué)院簡介

呼和浩特民族學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬本科院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)辦最早的一所民族院校。學(xué)校前身是成立于1953年的內(nèi)蒙古蒙文專科學(xué)校和成立于1955年的內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校。2000年合并組建了內(nèi)蒙古民族高等專科學(xué)校。2009年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科院校，更名為呼和浩特民族學(xué)院。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生10225人，其中本科生9099人、專科生1126人。全校現(xiàn)有教職工623人，專任教師中博士103人，碩士學(xué)位以上學(xué)歷教師占75.38%，副高以上職稱教師占42.33%，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師39人。入選全國高校黃大年式教師團隊1個，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團隊3個，自治區(qū)教學(xué)團隊8個，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團隊1個。入選全國優(yōu)秀教師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼2人，自治區(qū)突出貢獻中青年專家6人，自治區(qū)“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人選8人次，“四個一批”人才1人，自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才2人，自治區(qū)教學(xué)名師8人、教壇新秀7人，自治區(qū)高校青年科技英才領(lǐng)軍人才3人、骨干人才2人。

2.呼和浩特民族學(xué)院專業(yè)建設(shè)

學(xué)校設(shè)有17個二級學(xué)院，有數(shù)學(xué)、教育學(xué)2個國家民委重點學(xué)科，中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族語言文學(xué)2個國家民委重點建設(shè)學(xué)科。現(xiàn)有42個本科專業(yè)、6個專科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類。其中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，小學(xué)教育、學(xué)前教育、新聞學(xué)、翻譯、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)為自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點。師范類專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科，形成了學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、科學(xué)教育等特色鮮明的師范類本科專業(yè)體系。學(xué)校現(xiàn)有14門自治區(qū)級一流課程、7門自治區(qū)級精品課程、10門自治區(qū)在線開放課程。

三、集寧師范學(xué)院

1.集寧師范學(xué)院簡介

集寧師范學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市，學(xué)校創(chuàng)辦于1931年，原綏遠省在集寧創(chuàng)辦綏遠省立第二師范學(xué)校，開啟了烏蘭察布近現(xiàn)代師范教育的先河。1958年，國務(wù)院批準(zhǔn)成立了烏蘭察布盟師范專科學(xué)校。經(jīng)過多年發(fā)展和多次更名，最終于2009年，教育部批準(zhǔn)在集寧師范高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上建立集寧師范學(xué)院。2013年，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校現(xiàn)有三個校區(qū)，總占地面積120.23萬平方米，總建筑面積 37.65萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.78億元。圖書館紙質(zhì)藏書139.37萬冊，電子圖書100.6萬冊。設(shè)有附屬實驗中學(xué)、小學(xué)、幼兒園各1所。現(xiàn)有全日制在校生11200人，其中,本科生9106人，少數(shù)民族學(xué)生2120人。在職教職工876人，其中333人具有高級職稱，447人具有碩博學(xué)位，學(xué)校現(xiàn)有科級干部198人，副處級干部57人，處級干部48人。自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家1人，自治區(qū)級教學(xué)名師7人，草原英才2人，自治區(qū)“新世紀(jì)三二一人才工程”人選2人，青年創(chuàng)新人才1人，青年科技英才4人，自治區(qū)級教壇新秀5人。

2.集寧師范學(xué)院專業(yè)建設(shè)

學(xué)校設(shè)有17個二級學(xué)院，開設(shè)漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、歷史學(xué)、地理科學(xué)等37個本科專業(yè)，現(xiàn)有自治區(qū)級品牌專業(yè)11個，自治區(qū)級一流專業(yè)5個，自治區(qū)級精品課程15門，自治區(qū)級教學(xué)團隊7個，自治區(qū)級在線開放課程10門，國家級線上線下混合式一流課程1門。已建成自治區(qū)教育廳重點實驗室培育項目1個、自治區(qū)級重點實驗室1個、自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心核心成員單位1個、自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心2個、地級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、校級科研院所23個、校級重點實驗室2個、校級人文社科基地2個、校級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，初步形成了區(qū)、地、校多層次科研創(chuàng)新體系。