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獻給背到發癲的初三黨
以及除了背還得會的高一高二黨
還有“時日不多”的高三思密達
聽說，很多地方的小伙伴，中考的時候都是有“歷史”這個科目的。
當大淑把很多地方的中考卷看了一遍以后（絕對沒看完全部！中國那么多個市，打死我也不敢說自己已經看完了全部！），我整個人就沉默了。
完全就是“五十六個民族，同一個套路”啊！！！
親愛的考生快背吧！
背吧~背吧~
看完中考卷以后，我感覺從初中到高中的歷史考試是這樣難度升級的。
中考：背，使勁背
高一高二：背，使勁背好打基礎+基本的知識點分析
高三：背，使勁背好只是打基礎+知識體系搭建+知識調用&分析
所以如果你是中考的同學
使勁背吧，現在背好了不僅能考好中考，說不定還能為高中打下扎實基礎。
如果你是高一高二的同學
使勁背吧，趁著現在還來得及。尤其是期末考有沒有考好歷史科真的不代表你高三會怎樣，因為當前考的都是知識點，去到高三更重要的是體系。
如果你是高三的同學
學得好的相信已經跨越了背的難關，而沒有學得很精的，還是努力爭取把基礎分拿下，背誦和理解兩手抓。畢竟距離百日倒數也就只有這么些天了。
“大淑你倒是說得easy
你以為背書這么容易嘛？”
“這位同學倒是問得funny
你以為我考大華師的歷史師范容易嘛？！”
學歷史的難，我相信我比許多人都有發言權。作為一個沒什么天才，硬是拼出好成績的過來人婊，大淑只想說
↓↓↓一個發到大淑老師訂閱號的后臺提問↓↓↓
以后請不要往我后臺里發這樣的提問了！我！不！知！道！
真的想背好歷史，大淑的獨家方法有三步走，想學請上車。
至于“不想很累黨”請從速按下左上方“返回”鍵，謝謝！
大淑背誦方法步驟
1
整理資料
大淑教書也有一二三四五六七八年了，真的發現高分的人總是相似的，考不好的卻各有各的不幸。而在女生云集的文科班里，總會有那么一群令人心疼的小可憐——她們超級勤奮，日夜都在做筆記、抄資料，企圖以這種方式解決背的問題。
然而各位，我想深刻提醒這種“表面努力黨”
行動上的勤奮是
掩蓋不了戰略上的懶惰的！！
不要試圖用“不帶腦子式的爛筆頭”來解決任何學習問題！！真正的資料整理，是把書讀薄的過程。把純機械的抄抄抄換成帶思考的重點內容整理（中高考通用）或者線索梳理（高中高考專用）吧！甚至高端點可以編口訣、畫漫畫。反正怎樣都比不帶腦子地死命抄要有用啊！
我在高考蜂背APP上的
神曲課程就是一種背誦資料哦！
大淑背誦方法步驟
2
選擇方法
“表面努力黨”的二宗罪是，把整理資料（不好意思，更嚴重是不帶腦子抄書）當作了“背書”全部。其實整理資料只是踏出了step1，比如說大淑編的歷史神曲，充其量是做了第一步。接下來這個環節是關鍵，就是選方法。
背誦的方法主要是聽、讀、寫，分別對應人的不同感官（聽覺、語言、觸覺）。如果是初三和高一高二這樣還有時間的同學，可以都試試。就現在的教育研究而言，普通人一般是有一種或兩種感官在解決背誦問題的應用上是特別強的，所以有時間的同學得趕緊試出來，然后加以強化。而“時日無多”的高三黨，來不及選了就全硬上吧（特此針對需要爭取基礎分的同學，搶提高分的請好好重視知識體系搭建和調用分析能力提升）。
大淑背誦方法步驟
3
重復~重復~再重復
“重復“這個環節是最多人忽略，與此同時也是最要緊的。還記得讀書的時候，很多人都會覺得我花在歷史上的精力甚少，但效果卻特別拔群。于是她們都愛將這樣的情況歸功于一個飄渺的東西——“天賦”。然而只有我自己知道——“天賦個屁！”
請不要搞得天才滿大街都有好嗎？！
如果說我的歷史為啥好，只有兩個原因：第一，我特別喜歡給自己“講課”，這部分就是屬于搭建體系和提高分析能力的，有機會我們再講。第二， 我在背書這個環節上每天只花半小時。但請各位注意！是每天！風雨無阻、大山崩于前而面不改容的那種每天！背書之于青春期的我就是大姨媽痛得滾在地上嗷嗷大叫，一顆止痛藥下去我也會拼死堅持的那個半小時。
這樣的堅持“重復”，你能做到嗎？哪怕是高三黨，剩下這一百來天，如果你是真的努力，而非“表面努力黨”甚至“不想很累黨”，那我相信你還是有希望的。
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