08：00-24:00
這幾天，有這樣一高中物理題……不對(duì)，是政治題…貌似也不對(duì)，是歷史題……總之，就是有這樣一道題在微博、QQ群、微信群等社交網(wǎng)絡(luò)上火了：
在看選項(xiàng)之前，你的第一感覺(jué)是什么？
還有，我尤其想說(shuō)：“某同學(xué)”，你給我站住！
這條由江西師大學(xué)生會(huì)在16:40發(fā)布的微博，截止觀察者網(wǎng)發(fā)稿時(shí)已經(jīng)有7643條轉(zhuǎn)發(fā)，1557條評(píng)論。
據(jù)觀察者網(wǎng)小編查詢，這道題在網(wǎng)上出現(xiàn)最早不超過(guò)2016年3月，真的是一道很新的題啊。
一開始，大家顯然都被題目鎮(zhèn)住了：
@淺色稻草人Z：這出題老師真的是歷史和物理的奇才啊
@一只長(zhǎng)著羊毛的獅子：我選B，因?yàn)闆](méi)有電源燈不可能亮
@扣子是一只大shero：ABCD一樣長(zhǎng)，我選C
然后展示大家基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)間，是文科生和理科生亮出了不同的解題思路：
@阿瓶_不死肥宅：臥槽這要怎么理解，所有的用電器都可以通過(guò)調(diào)整開關(guān)而被短路，這個(gè)層面上選B；但是如果所有開關(guān)閉合整個(gè)電路就會(huì)短路燒壞，所以平民議會(huì)和內(nèi)閣中必須由一方或以上的參與，這種層面上是C。順便宰相作為一個(gè)隊(duì)電路沒(méi)什么卵影響的電壓表也不知道用意何在…總的來(lái)說(shuō)還是個(gè)文科題，最終解釋權(quán)歸出題者
@可可露：B嘛，并不難，只要s4不推下，任何一個(gè)開關(guān)都沒(méi)意義，只要s4按下，其他開關(guān)沒(méi)開也無(wú)所謂。文科森留。
@御姐范阮綿綿：看到聯(lián)邦議會(huì)帝國(guó)議會(huì)知道是德意志，但是作為文科生的我看不懂電路圖，悲傷。
@風(fēng)清羽雪：寶貝，看鑒皇帝宰相和帝國(guó)議會(huì)，別管怎么聯(lián)，者必須是俾斯麥時(shí)代的大德意志啊！
@Mituho：不需要懂物理啊……一看就是德國(guó) 當(dāng)然看出來(lái)是德國(guó)我看到選項(xiàng)還是選不出來(lái)
當(dāng)然，也有人回想起那幾年被支配的恐懼
總之，大家取得的初步共識(shí)是慶幸畢業(yè)早，文理分科，同時(shí)心疼現(xiàn)在的學(xué)生……
@不如我做你的貓：我會(huì)急到吃卷子的
@常永輝阿：只想默默說(shuō)句臥槽。還好我已經(jīng)上大學(xué)了
@朔小踹是小野貓：厲害了！所以我不相信只有我一個(gè)理科生認(rèn)真地看了一下這個(gè)電路圖研究了一個(gè)串聯(lián)并聯(lián)以及滑動(dòng)電阻
@新東方烹飪學(xué)校校花：…………我選擇掛科
對(duì)了，關(guān)于文理不分科，小編要來(lái)特別科普幾句，
2014年，中共十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中有關(guān)推進(jìn)考試招生制度改革內(nèi)容包括“探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。”
隨后，新一輪高考改革在全國(guó)漸次推開。包括2014年就公布試點(diǎn)方案的浙江與上海，截至目前，已有天津、北京、青海、江蘇、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、江西等超過(guò)20個(gè)省份陸續(xù)出臺(tái)高考改革方案，啟動(dòng)高考綜合改革的時(shí)間集中于2014年到2019年。
歸納起來(lái)，這些省份的高考改革方案有不少共同之處：在考試方面，不分文理，實(shí)行必考科目與選考科目的“3+3”模式；一年多考，外語(yǔ)和選考科目可報(bào)考兩次；在招錄方面，合并本科錄取批次成為大趨勢(shì)；遵循兩依據(jù)、一參考，即依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。
根據(jù)各地方案，從2017年，也就是明年起，包括上海浙江在內(nèi)的一些省份已經(jīng)開始文理不分科了。
好了，下面公布參考答案（敲黑板）：
本題的【考點(diǎn)】是資產(chǎn)階級(jí)代議制。
【分析】本題考查資產(chǎn)階級(jí)代議制，重點(diǎn)考察資本主義國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)代議制的比較。
【解答】縱觀整個(gè)材料不難發(fā)現(xiàn)。雖然皇權(quán)的執(zhí)行受到聯(lián)邦議會(huì)、帝國(guó)議會(huì)、宰相和內(nèi)閣的制約，但是皇帝是整個(gè)電路的能源，即皇帝的權(quán)力是巨大的，符合這個(gè)特征的是德國(guó)的君主立憲制，德國(guó)的君主立憲是虛，君主專制是實(shí)，顧B正確；
英國(guó)的政治體制是君主立憲，議會(huì)的權(quán)力很大，主權(quán)在議會(huì)，國(guó)王統(tǒng)而不治，故A項(xiàng)不不符合題意；
權(quán)力制約與平衡的典范是美國(guó)，1787年憲法按照三權(quán)分立構(gòu)建中央體制，立法、行政、司法分權(quán)并且相互制約，故C不正確；
1875年法國(guó)共和派以一票的多數(shù)戰(zhàn)勝君主派而確立民主共和制，故D項(xiàng)排除。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。德國(guó)1871年憲法規(guī)定議會(huì)由聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)國(guó)會(huì)組成，聯(lián)邦議會(huì)是帝國(guó)最高機(jī)構(gòu)，是擁有權(quán)力的上議院。
其實(shí)……小編也是用排除法做的，看到有皇帝、宰相、聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)國(guó)會(huì)這幾個(gè)元素就想到了德意志帝國(guó)，可見歷史課基礎(chǔ)扎實(shí)是多么的重要啊。
另外，這道題已經(jīng)在網(wǎng)上如此之火，應(yīng)該不會(huì)真的作為高考題了吧……
1870年，普魯士軍隊(duì)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中占領(lǐng)凡爾賽，1871年1月18日普魯士國(guó)王威廉一世在法國(guó)凡爾賽宮加冕為德意志皇帝
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