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1.沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃的志愿不是理性志愿。高中生的學(xué)業(yè)規(guī)劃首先建立在對學(xué)生個性、興趣、愛好、意志、品質(zhì)等個性特征綜合分析的基礎(chǔ)之上，其次高中生的學(xué)業(yè)規(guī)劃離不開對社會發(fā)展和高校專業(yè)設(shè)置的理性分析的基礎(chǔ)之上。

學(xué) 業(yè)規(guī)劃最忌諱的事情就是被大數(shù)據(jù)的引導(dǎo)。在學(xué)生發(fā)展的過程中，有許多機(jī)遇和偶然性。大數(shù)據(jù)的引導(dǎo)看起來是科學(xué)的，實際上有許多不合理的因素。比如用學(xué)生學(xué) 習(xí)成績位次排名報志愿，很多情況下這樣報考的志愿往往結(jié)果是高分低就，因為你必須想到你前面的學(xué)生可能出現(xiàn)的報考情況。事實上在你前面的學(xué)生不一定都要報 考你所報考的學(xué)校，就是能上北大清華的學(xué)生，也可能在最后選擇了香港的大學(xué)或者出國留學(xué)。

比 如許多家長關(guān)注大學(xué)排名，這樣的排名其實對許多優(yōu)秀的專業(yè)院校是不公平的。就像中國最好的藝術(shù)類院校中，僅僅只有一所211院校。北京電影學(xué)院不是211 學(xué)校，但是她依舊是影視藝術(shù)的最高殿堂之一。許多家長看重學(xué)校的排名，“985”院校還是“211”院校。其實就是“985”院校也不能保證把每一個學(xué)生 都培養(yǎng)成功。

所以，從理想的角度，選擇適合自己的志愿才是最合理的最理性的高考志愿。今天，許多老師把考后志愿填報的平行志愿填報概括為三種策略，沖高、適應(yīng)、保低。其實理性的高考志愿只有一種就是合適。因為這才有利于孩子終身發(fā)展。所以我們不要害怕高考志愿浪費了學(xué)生的考分。

這樣我們能得出的結(jié)論就是對家長和學(xué)生來說了解社會的發(fā)展才是學(xué)業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵。

2. 如果一本院校要優(yōu)先選擇學(xué)校，然后選擇專業(yè)。二本及以下院校要優(yōu)先選擇專業(yè)。因為一本院校能夠提供學(xué)生優(yōu)秀的教學(xué)資源，不僅是專業(yè)的而且是跨專業(yè)的。這里 學(xué)生的學(xué)業(yè)、人脈和學(xué)習(xí)的平臺更優(yōu)秀。二本及其他的院校本身教學(xué)質(zhì)量和提供的平臺沒有太大的區(qū)別。為什么不選擇一個自己更喜歡的專業(yè)呢？

3. 本地院校外地院校不猶豫，發(fā)展?jié)摿Ψ攀孜弧ＴS多家長經(jīng)常在本地院校和外地院校面前反復(fù)猶豫，其實這里最關(guān)鍵的因素是看那所學(xué)校更能給學(xué)生發(fā)展空間。北京的 學(xué)生上西南政法如何？上合肥工業(yè)大學(xué)如何？上江西財經(jīng)大學(xué)如何？我要說的是許多學(xué)生去了外地發(fā)展的都非常優(yōu)秀。詢問過許多學(xué)生，都對在外地上大學(xué)心懷感 念。在同樣條件下，那所學(xué)校能激發(fā)孩子的潛能，能給孩子更大的發(fā)展空間，那所學(xué)校就是最好的。