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高校啟動“單招農村娃”的招生計劃，是個好事，但要防止其跑偏，就得對農村學生身份嚴格審核，也打上“陽光招生”的底色。
據報道，4月15日，清華大學、北京大學、北京師范大學和北京航空航天大學都公布了“單招農村娃”的招生計劃。清華、北大和北師大要求考生自薦報名，北航規定須由中學推薦；四所高校給出的錄取優惠，從降30分到降至一本線錄取不等。
高校特招農村學生是招生學校根據自己的辦學定位錄取適合本校要求的學生。依我看，這對落實學校自主權、助推農村考生機會公平都是種利好。
不少人認為，高校特招農村學生的專項計劃是在降低農村生的入學門檻，其實不然，高校在自主招生農村學生時，會采用和城市學生不一樣的評價試卷、面試內容，另外會更關注對農村生的過程性評價，發現其潛能。這其實很合乎情理，也是對人才進行更科學的分類評價和選拔。試想，一名城市學生考90分，農村學生考80分，表面上看前者更優秀，可問題是——為何用一張試卷評價不同學習和生活環境成長的學生，并把其作為唯一標準？再就是，這兩者獲取一樣成績的普遍性精力成本和物質支持一樣嗎？如果一名農村學生一邊照顧家庭，一邊獲得這樣的成績，他是不是比全身心用于學習取得同樣成績的學生更優秀？
在國外，大學就是用自主招生的多元評價體系來校正招生公平的。以美國名校招生為例，通常美國名校的自主招生評價指標有16項之多，其中就包括地區教育因素、家庭教育，來自教育薄弱地區、貧困地區的學生，可獲得加分評價。
以此觀照，對農村學生的特招其實也是種補缺。而今北京四所高校已先行，其他有條件的高校也應盡快跟上，以此促進農村學校辦學“重素質培養”的改革。
但要做好農村學生特招，還須注意兩點：怎樣確保招生評價的公平；怎樣讓實惠真正落到農村學生身上。近年來，在中央、地方高校針對農村學生惠澤性的招生計劃中，都曾出現權勢家庭把學生戶籍遷到農村以侵占資源的情況。基于此，高校在自主招生中必須對農村學生身份進行嚴格審核，應實行以農村學籍為主，戶籍為輔的審查制度——畢竟，對農村生的教育補償，首要考慮的是他們求學環境的差異。我的建議是，最好要求有農村連續6年的學籍，即初中3年，高中3年，避免“臨時移民”也來分羹。
另外，還應做到特招農村學生的招生信息的全部公開，以接受社會監督。尤其今年不少學校實行學生自薦，這更需要這項惠及農村學生的舉措連上“陽光招生”的接口。
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