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每年考生和家長在做志愿填報篩選學校尤其是專科批次時，面對各種長短不一、名稱各異的專科院校難免一頭霧水。而專科院校中獨立學院和民辦學校就是直觀上比較難以區分選擇的兩個學校方向，今天為大家介紹二者的具體相關信息。

獨立學院好還是民辦學校好 獨立學院與民辦學校的差異分析

1.辦學主體不同：獨立學院由普通高校與社會力量合作舉辦，設在大學名下，可能與掛名大學有資源共享。如中國傳媒大學南廣學院可借助中國傳媒大學部分資源，有獨立法人資格，獨立教學組織管理、招生和財務核算及承擔民事責任。民辦學校由社會力量如企事業單位、社會團體和個人舉辦，有獨立校名、組織機構、師資和校園，自主教學管理活動，獨立頒發畢業證書，如青島工學院、山東英才學院靠自身努力發展壯大。

2.辦學層次不同：獨立學院毋庸置疑是本科層次的高等教育機構。而民辦學校的辦學層次更加多樣化，既有本科教育，也有專科教育。這意味著學生在選擇民辦學校時，需要更加仔細地考慮自己的學歷需求和未來發展規劃。

3.學歷證書不同：獨立學院的畢業證書上加蓋的是某某大學某某學院印章。例如，中國傳媒大學南廣學院的畢業證書加印的是 “中國傳媒大學南廣學院” 的印章，與本部的 “中國傳媒大學” 印章有所不同。民辦學校的畢業證加印的就是學校校名的印章。從學歷證書的外觀上可以明顯看出兩者的區別。但無論是獨立學院還是民辦學校，其畢業生獲得的學歷證書都是國家承認的，畢業證書的信息可以在中國高等教育學生信息網上查詢。

獨立學院與民辦學校的優勢分別是什么

其實由二者的定義就可以看出二者各自的優勢所在：

a、獨立學院

1.資源平臺豐富，可以憑借掛靠母體學校的知名度招生優勢明顯。獨立學院通常依托于母體學校，這使得它們能夠借助母體學校的品牌效應，在社會上擁有一定的知名度和認可度。獨立學院還能共享母體學校的校友資源，這為學生的未來發展提供了更廣闊的人脈網絡。部分優秀學生有機會到本部深造，可能在未來考研上會有一定幫助。

2.辦學經驗豐富，就業相對更有保障。獨立學院的教學質量相對較高，一方面是因為有部分師資來自母體學校，教學經驗豐富。另一方面，獨立學院注重課程設置的靈活性，能夠根據市場需求和學生的個性化需求進行調整。例如，中國傳媒大學南廣學院學風自由，人文氣息濃厚，教育設施齊全，比較注重學生的全面發展，社團活動豐富。另外獨立學院的畢業生就業率相對較高。依托于龐大的母體學校的資源支持和帶來的學校品牌效應，以年為周期觀察數據能看到獨立學院的就業率相較穩定。

b、民辦學校

1.辦學發展高度自由。民辦學校在專業設置、師資隊伍建設等方面擁有更大的辦學自主權，有著得天獨厚的優勢。例如，在專業設置上，民辦學校可以根據市場對人才的需求，作出快速、積極的反應。根據 2018 年全國教育事業統計，經教育部審批的具有頒發本專科文憑資格的民辦普通高校 749 所(含獨立學院 265 所)，其中不少民辦高校注重 “雙師型” 隊伍引進，高薪聘請具有名校教育背景和行業一線從業者，這在公辦高校中是難以實現的。在師資隊伍建設方面，民辦學校用人上更自由，有更多激勵教師的政策，資金不受政府領導的限制，能真正實現多勞多得，少勞少得，教師可以一門心思抓分數，少了很多與教學無關的工作，更能出好成績。

2.辦學特色明顯。民辦學校初步積累了一定的辦學經驗，形成了自身的辦學特色。以市場為導向設置專業，注重培養學生綜合素質。民辦高校非常注重研究社會對人才的需求，及時對專業設置進行調整，有的學校提出 “訂單教育”，即社會需要怎樣的人才，學校就培養怎樣的人才。如果說重點高校是以培養 “研究型” 人才為主，那么民辦高校培養的就是 “應用型” 人才。近年來，隨著社會對人才要求的提高和民辦高校辦學實力的提高，一些好的民辦高校開始著力提高學生的綜合素質。不再單純的追求 “自考” 通過率等指標，而是把 “應用型、創新型、復合型” 作為人才培養目標。這要求學生不僅僅有好的學習成績，更有良好的綜合素質，這樣的學生才是社會需要的人才。

3.注重職業能力的發展。民辦學校注重學生職業資格和能力培養，讓學生在畢業時獲 “入門證”，如各類專業技能證書，組織職業資格考試，提高學生就業競爭力，使其更好適應社會需求。

4.以就業為辦學重中之重。對于民辦高校，出口決定入口，畢業生就業影響招生。民辦高校重視畢業生就業工作，投入大量人力物力。

獨立學院和民辦學校推薦

一、獨立學院

二、民辦學校