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 　　近日全國多地相繼傳出高考改革消息，在各省市透露的方案中，北京、江蘇、上海、山東等省市都將英語考試作為改革的重點。一時間，關于“英語不計入高考總分”的消息喧囂甚上，英語考試到底該如何改牽動著各界的心。

　　“高考取消英語”究竟是進步還是退步?有反對者認為，在全球化的今天，英語將是一種必備能力，如果在教育考試中取消英語會否逐漸弱化中國孩子的這種能力?當然也有贊同者認為，英語已“侵占”了中國學生太多的學習空間，對于一種非母語的語言，實在沒必要如此重視。

　　但無論如何改革，首要問題就是我們的選材標準是什么?當初將英語作為教育體制中的重要科目，是因為改革開放以后中國的工作重心逐漸轉移到了經濟發展上，出于對外開發和開展對外貿易的目的，英語作為一種考試科目被引進，并且分值逐漸增大。而如今要取消，或者說要“弱化”英語的作用，那么我們要思考的第一個問題就是：目前國家的工作重心是不是發生了轉移?如果是，就應該取消英語;如果不是，請慎重。

　　新聞背景：

　　北京、江蘇、上海、山東等省市日前相繼傳來醞釀高考改革的消息。在各省市透露的方案中都將英語考試作為改革的重點。一時間，關于“英語考試到底該如何改”引起廣泛關注。

　　關于高考改革的又一重磅消息來自北京，記者從多方了解到，北京英語高考分值將降低。目前北京高考改革已確定的幾大方向，其中最引人關注的是，從2015年起，高考英語分值將有所降低。但具體將減少到什么程度，尚有多種傳言。其中有一種意見是，高考英語分值從原來的總分150分，降低為100分，語文、數學分值將相應提高。

　　有人提出，減少英語分值，增加語文分值，可以改變目前重視英語教學，忽視母語教學的現狀。中國教育科學研究院研究員儲朝暉則認為，這一方案并不代表不重視英語。

　　對此相關負責人表示，北京做的方案只是在考試中把英語的分數權重降低，但還是增加了聽力。所以，我覺得大家首先要避免一個誤會，就是不重視英語。實際上不是不重視英語，而是讓學習英語更符合內在的規律。