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2021年寒假，桂工學子滿懷熱情投身于社會實踐中，度過了一個充滿意義的假期。有的同學選擇參與防疫志愿服務，為疫情防控工作貢獻青春力量；有的同學選擇探訪家鄉革命歷程，重溫紅色記憶；有的同學選擇為鄉親宣傳黨的十九屆五中全會精神，積極宣傳黨的政策方針；有的同學選擇進入自身專業領域，鞏固專業所學；有的同學選擇深入學習歷史文化，不忘初心砥礪奮進；有的同學選擇走進敬老院，為老人送去溫暖與歡樂；有的同學選擇回訪高中母校，介紹桂工情況領航夢想。他們將真才實學注入社會發展，以投身實踐書寫青春華章，鍛煉自身的同時收獲了不同的感悟，讓我們來聽聽他們的心聲。

青春戰疫，你我同行

環境科學與工程學院的崔思源同學在這個寒假參與到了家鄉山東省濟寧市嘉祥縣嘉祥街道吉祥社區組織的“防疫常態化，青年在行動”志愿服務實踐活動中，她主要負責在社區服務中心登記外來人員信息、核查核酸檢測以及購藥信息，協助社區工作人員進行來訪人員登記、測量體溫和健康碼核查等工作。在志愿服務過程中，一些居民不愿意配合出入登記給工作帶來了一定的挑戰，而她選擇保持熱情耐心的態度去和居民進行溝通解釋，努力克服工作困難。通過這次志愿服務活動，她體驗到了盡己所能為社會奉獻一點力量的快樂，同時提高了自己的溝通能力和團隊協作能力，也深深感受到了社區志愿服務工作人員的辛苦，作為一名居民對他們多了一份理解。此外，這是她大學期間首次參加志愿服務活動，這次活動讓她對青年志愿服務有了更進一步的認識，她認為青年們在疫情防控常態化下應該要積極參加青年志愿服務活動，用實際行動彰顯青年的責任與擔當。

崔思源同學在參與疫情防控志愿服務

學史力行,薪火相傳

寒假伊始，化學與生物工程學院的錢桄明同學便參加了在家鄉安徽涇縣云嶺鎮開展的為期三天的“學‘四史’、悟初心、踐使命”社會實踐活動。這次實踐活動目的是了解烈士們的英勇事跡并學習和宣傳家鄉的紅色文化。為此錢桄明同學前往參觀了烈士墓園、新四軍革命根據地和紅色小鎮。通過此次紅色旅行，錢桄明同學了解了革命先輩們艱苦而又輝煌的革命歷程，并對他們產生了深深的敬佩之情。同時也感受到了如今幸福生活的來之不易。革命先輩們英勇無畏的戰斗精神非常值得新一代青年敬仰和學習，激勵鼓舞一代又一代的年輕人！回顧這次活動，最讓錢桄明同學難忘的是一位革命前輩爺爺所講述的往昔光輝戰績，他用滄桑的話語講述了革命先輩們用行動詮釋生命意義所在的故事。錢桄明認為，我們當代青年也應勇挑重擔，培養自強不息的品質，在日常學習和生活中，大力發揚艱苦奮斗的精神，要有勇于克服困難、不屈不撓的意志和品質，增強社會和集體責任感，情系祖國，關愛社會，樹立遠大理想，立志報效祖國，把個人的前途同國家的命運緊密聯系在一起，與祖國和時代一起成長、進步！

錢桄明同學在學習紅色文化

宣講政策，普及方針

為推進黨的十九屆五中全會精神得到更好的宣傳貫徹，今年寒假，來自商學院的張元針同學參加了黨的十九屆五中全會精神宣講活動。2月7-23日期間，張元針同學在南寧市白沙村向村民介紹黨的十九屆五中全會概況并宣傳會議精神。張元針同學介紹，在宣講過程中他也有遇到一些困難，比如宣講前期對宣傳內容不夠熟悉，介紹時不太得心應手，面對長輩還需要把講話內容適當轉換成當地方言等，但這些困難都通過他的努力一一克服。他認為，參加這次宣講活動讓自己對黨的十九屆五中全會精神的理解更加深入與透徹，自己的思想覺悟得到了提升，表達能力在活動中也得到了一定的鍛煉，同時也拉近了他和鄉親們之間的距離，使他受益匪淺。

張元針同學在向村民宣傳十九屆五中全會精神

力學篤行，不負韶華

為了鍛煉自己的綜合能力，增加社會實踐經驗，寒假期間，公共管理與傳媒學院的周佳玲同學到廣西新聞網開始了為期一個月的實習生活。在實習期間，她主要負責項目策劃、陪同采訪、做采訪記錄、完成微信推文等工作。這些工作看似簡單，想要做好卻沒那么容易。在工作的過程中，由于自身知識儲備不足，時常會遇到一些問題，但她都通過自己查找資料、請教同專業的同學與辦公室的老師，盡快解決問題。對于這次實習，她談道：“因為之前沒有做過微信推文，所以有些無從下手，只能自己查資料，硬著頭皮熬夜去寫，直到第二天才鼓起勇氣主動去請教老師。”在這次實習過程中，讓最她印象深刻的就是帶她的潘老師，她說：“因為我比較內向，不敢主動，潘老師就總會帶我去參加項目會議，和我分享工作經驗，教會了我很多東西。”她表示，這次實習過程中，不僅鞏固了自己在學校所學的知識技能，也學到了很多書本外的知識，同時也更加深入地了解了“記者”這個職業，提升了自己的眼界和格局。為期一個月的實習生活，讓她收獲許多，社會實習是學校教育向課堂外的一種延伸，她希望桂工的同學們在未來能夠主動抓住每一個實習機會，積極參與到社會實踐中，提高自身能力，豐富自己的人生閱歷。

周佳玲同學在進行采訪

不忘初心，砥礪奮進

寒假期間，藝術學院的楊益愷同學組建了一支以“知黨愛黨跟黨走”為主題的19人實踐團隊。團隊的主要實踐內容是參觀各地的歷史文化紀念館，通過了解紀念館里許許多多的歷史文物和史料知識，更好地了解歷史、與歷史對話。作為團隊的負責人，同時又是學院團委社會實踐部部長，楊益愷同學為了給團隊成員起到帶頭模范作用，他在實踐過程中，總是先行一步，率先做出安排，為成員做好內容與方向規劃，回家的路上他就已著手計劃書的設計。團隊成員也有條不絮地執行著初始策劃書，大家的努力讓他感受到了團隊成員之間齊心協力、精誠合作的力量。他說：“這次實踐活動，讓我在團隊活動、宣傳、調研、直播講解中，都對黨的歷史和祖國的發展有了更深刻的認識，讓我對個人、民族和國家的未來更加充滿信心，更加堅定了學成報國的初心。同時我與團隊成員之間的關系也更加密切、熟悉與信任。”

楊益愷同學與團隊成員在參觀歷史文化紀念館

敬老愛老，傳遞溫情

測繪地理信息學院的方健同學在寒假期間參與了服務敬老院的志愿者活動，他和其他幾位志愿者一起前往位于北海市銀海區銀新東二路的咸田村委敬老院看望老人、陪伴老人、幫老人打掃衛生，還和老人們開展了許多有趣的娛樂活動，增加志愿者與老人們的互動。對于此次活動，他回憶道：“在這幾天的實踐中，我們了解到許多老人來敬老院并非無子女贍養，而是為了減輕子女的負擔，也許對于老人來說，子女的生活美滿就是最大的幸福，而對于我們子女來說，盡己所能贍養父母就是最好的回報。同時，我們也被很多老人面對不如意依然積極開朗的心態所感動鼓舞。”活動開展過程中，團隊也遇到了諸多困難，比如敬老院位置偏僻，交通不便利，不容易找；有些老人只會講方言，溝通困難；歌唱節目老人參與積極性較低等。在團隊成員的團結協作、不懈努力下，困難再多，最終也得以解決。他表示，這次寒假實踐活動中，他們用實際行動傳承了敬老愛老的傳統文化，能為溫暖老人的晚年生活貢獻一些青春力量，他們都很開心。同時，此次實踐不僅鍛煉了他的溝通交流能力，也提高了他對人際關系的認知。在以后的學習生活中，他還會參與相關的志愿活動，為需要的人送上一份溫情。

方健同學在敬老院陪伴老人

以網互聯，相約桂工

材料科學與工程學院冶金18-1班的李志威同學選擇了利用假期回到高中母校賓陽中學進行招生宣講，此行一是為高三的學弟學妹加油鼓勁兒，二是為了重拾自己高三時挑燈夜戰、焚膏繼晷的難忘記憶。略感遺憾的是，出于疫情防控考慮，李志威不能進入校園與學弟學妹們面對面進行交流，只能在線上開展宣講活動。宣講活動圍繞著我校辦學歷史、校園學習生活和個人前途發展三個部分展開，并在其中穿插部分優秀校友的發言視頻，讓學弟學妹們能夠詳細了解我校整體情況，對我校的人才培養工作與治學氛圍有更清楚的認知。宣講結束后，部分學弟學妹因對桂工心生向往，便加入了宣講群進行深入了解。在此次回訪母校實踐過程中，李志威同學獲得了與母校師生重新取得聯系的契機，也感受到了高三學子的激情與熱血。他說，組織參加宣講活動既提高了自己的組織水平和溝通能力，也為我校的招生宣傳工作貢獻了一份力量。

李志威同學在準備線上宣講活動

這個寒假，桂工學子秉承著“厚德篤學 惟實勵新”的校訓精神，深入觀察社會的點滴，在社會實踐中堅定理想信念、練就過硬本領，向著夢想和目標努力奮斗，不斷前進！