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近日，山東省印發《全面加強新時代大中小學勞動教育重點任務及分工方案》、《全面加強和改進新時代學校體育工作重點任務及分工方案》、《全面加強和改進新時代學校美育工作重點任務及分工方案》，明確提出，將逐步提高體育分值占比，藝術類科目考核納入中考。

體育方面，《方案》提出，調整課程設置比例，逐步增加體育課時。到2022年，基礎教育階段學校每天開設1節體育課;將體育納入高校人才培養方案，鼓勵開設研究生體育公共課程，學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業。建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式，使學生至少熟練掌握1項運動技能。改進初中、高中體育科目學業水平考試辦法，推行“運動參與+體質健康測試+運動技能測試”方式確定體育科目成績。從2022年起，逐步提高中考體育科目考試分值占比，并探索推進高校在招生測試中增設體育項目。

美育方面，《方案》要求，美育課小學每周不少于4節，初中每周不少于2節，普通高中累計不少于108節，中職學校必修課程累計不少于72節，高校學生修滿2個學分方能畢業。同時，深化藝術科目考試改革，完善中小學生藝術素質測評制度，將評價結果納入初、高中學生綜合素質評價。自2022年秋季學期初中一年級學生開始，將藝術類科目考核納入中考，依據課程標準設計考試內容，利用現代技術手段促進客觀公正評價，采用“過程性評價+專項測試”確定考試成績，以分數或等級形式呈現，作為考生錄取限制條件使用。