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每一個“優點”都要用事實說話

自主招生考生自薦信中，一般包含個人成長經歷、人生體會、所獲獎項、個人特長等，其中最核心的內容就是個人經歷、個性特長和對學校、專業的認識。在自薦信談及個人學習經歷和成就時，浮夸和空洞是一個常見問題。因此，有說服力的數據尤其重要。

自薦信中提到的任何“優秀”的地方，都要用真實的事例或材料來支撐。比如考生寫自己“擅長寫作”，就要附上習作或獲得的相關證書。哪怕在表達自己“有愛心”、“有擔當”時，也要結合自己參加支教活動、社區服務等事例來加以說明，簡要介紹自己在這些活動中“具體做了哪些工作，從中有何體會”會更有說服力。

字里行間要展現“高中生”的風采

自薦信的作用是向高校推介自己，但這個“推介”建立在“與身份相符”基礎上。在以往的考生自薦信中，有人選擇平實的語言表述，也有人飽含激情、慷慨激昂，無論是哪一種文風，無論選擇哪種方式表達自己的世界觀、人生觀、價值觀，考生都要在字里行間讓評審老師看到一個“高中生”的風采。如果考生的自薦信過于空談、言之無物，則失去了年輕人的本真，也容易讓人感覺不切實際。

考生寫自薦信時要以真誠為前提，因為文采不是第一要求，誠懇才是最高標準。考生只要在自薦信中著力展現自己的“學科特長”和“創新潛質”就可以了。

知己知彼易受關注

不少材料都寫成了“我學習刻苦、品德高尚”之類的“三好生”評語。部分考生不清楚學校的要求，提交的材料面面俱到，千篇一律，缺乏特性。

考生要結合高校要求，寫出最有“針對性”的自薦信，做到知己知彼。知己，就是了解自己性格特點、專業特長等，可抓住一個方面具體來寫，切忌泛泛而談。知彼，就是深入了解所報的學校和專業，拉近與院校的關系。