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遼寧新高考改革將從2017年秋季新高一新生開始實施，但新方案如何具體操作？1月21日，遼寧省教育廳召開“2016年全省教育工作會議”，省教育廳廳長馬輝表示，今年將適時向社會發布教育部備案后的深化考試招生制度改革實施方案。
2014年，國務院出臺了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，制定了四個配套文件，成為恢復高考以來最全面最深入的一次改革。同時，啟動了上海、浙江高考綜合改革試點，從2014年新高一學生中率先實施。改革方案大體方向是，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。
去年2月份，在遼寧省教育工作電視電話會議上，省教育廳已明確，遼寧省將在2017年秋季高中一年級開始，實行新的高考方案。按要求，新高考方案的制定在2015年6月30日前完成并報備教育部。2017年讀高一的學生將成為遼寧第一批試水新高考方案的考生。此外，2016年還將做好高職院校分類考試招生和對口升學考試招生工作，同時逐步擴大高職院校單獨招生、注冊入學試點范圍。
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關鍵詞錄取率
2015年全省高考錄取率達91.98%
五年來，遼寧省共有130萬名考生參加高考，2015年高考錄取率達到91.98%。2萬多名少數民族雙語考生享受高考加分政策。
2013年遼寧高考錄取率逾87%，2014年錄取率有所提高，達到92.2%，而2015年錄取率略有下降。2015年，全省高校畢業生達到28.4萬人，與2014年的27.6萬畢業生相比，再創新高，總體初次就業率85%。
關鍵詞特色專業
增設先進裝備制造業等專業
2016年，遼寧將整合高校重點學科創新資源，組建先進制造等10個優勢特色學科群，并發布建議高校暫緩申請增設專業“負面清單”，調減或暫停安排辦學水平不高專業的招生計劃，支持高校設置向新一代信息技術、高端裝備、新材料、生物醫藥產業的專業，以及傳統產業改造升級、社會建設和公共服務領域改善民生急需的專業。
去年，遼寧省增設先進裝備制造業、新能源和新材料等專業，開展專業綜合評價、評估、停招、限招部分專業，提出建議高校暫緩申請設置本科專業名單，本科高校共設置337種、2282個專業點，覆蓋12個學科門類和88個專業類。同時，提出了68所建設高校暫緩增設本科專業名單，加強專業綜合評價成績前20%專業建設，對后10%專業點的學校領導進行約談或限制招生，撤銷了18個專業，停招了22個專業。
關鍵詞職稱改革
中小學設立正高職稱
今年，遼寧省將實施教師職稱改革，統一中、小學職務系列，設立正高職稱。2017年底，每所省屬本科高校將有一名院士、長江學者特聘教授或相當層次的高端人才。
去年，人力資源和社會保障部、教育部近日聯合印發《關于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》，明確中小學教師職稱制度改革在全國范圍全面推開。此次改革統一了自1986年以來一直施行的中、小學兩大職稱系列，首次設置了正高級職稱。自2011年9月以來，人社部、教育部已在30個省（區、市）和新疆生產建設兵團的109個地級市開展了深化中小學教師職稱制度改革擴大試點。截至去年9月，全國按照新的評價標準和評價辦法新晉升正高級教師806名，高級教師39839名。
《沈陽晚報》供稿
(大連晚報)
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