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美術(shù)作為藝考生，其高考分?jǐn)?shù)構(gòu)成有專業(yè)分和文化分，顧名思義，專業(yè)分?jǐn)?shù)即為美術(shù)考試分?jǐn)?shù)，文化課分?jǐn)?shù)即為語數(shù)外和三科選修科目分?jǐn)?shù)總分構(gòu)成。我們都知道藝考生對文化課的要求不會特別高，這樣可以減輕一部分的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。但是對于美術(shù)生來說，高考又是怎么樣的呢?接下來就主要了解一下美術(shù)生高考分?jǐn)?shù)構(gòu)成以及可以報考哪些專業(yè)。

美術(shù)可以報考的專業(yè)有哪些

美術(shù)生可以報考的專業(yè)有四個方向：影視與戲劇學(xué)類、設(shè)計學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類、美術(shù)學(xué)類。

影視與戲劇學(xué)類有：專業(yè)影視、美術(shù)設(shè)計、動漫啊、影視攝影制作等。

設(shè)計學(xué)類有：視覺傳達、環(huán)藝設(shè)計、服裝設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計等。

藝術(shù)學(xué)理論類有：藝術(shù)史論、藝術(shù)管理類，其偏向于學(xué)術(shù)理論領(lǐng)域。

美術(shù)學(xué)有：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、漫畫、中國畫等，美院以及大多數(shù)師范類學(xué)校開設(shè)相關(guān)專業(yè)。

美術(shù)生就業(yè)方向和就業(yè)前景怎么樣

根據(jù)以上劃分的專業(yè)類別對應(yīng)談一下美術(shù)生的就業(yè)方向和就業(yè)前景。

影視與戲劇學(xué)類就業(yè)方向：電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)公司、游戲公司等?，F(xiàn)在短視頻發(fā)展迅速，企業(yè)存在很多崗位空缺，手繪功底好的選擇空間大，尤其在一線城市的就業(yè)機會多，收入十分可觀，基本收入在2-4萬之間。

設(shè)計學(xué)類是美術(shù)生報考最多的方向，就業(yè)非常廣泛，像是傳單廣告、宣傳畫冊、APP和電腦端的網(wǎng)頁基本是這個專業(yè)設(shè)計的。例如UI 設(shè)計師，工資大約1-2萬。

藝術(shù)學(xué)理論類就業(yè)方向：拍賣行、美術(shù)館、畫廊等美術(shù)機構(gòu)，北上廣等一線城市的工作機會多一些。

美術(shù)學(xué)就業(yè)方向：美術(shù)老師、互聯(lián)網(wǎng)公司等，插畫師、原畫師崗位大都薪資待遇優(yōu)厚，游戲行業(yè)規(guī)劃等崗位的薪資基本在2萬以上。

以上就是關(guān)于學(xué)習(xí)美術(shù)可以報考的專業(yè)及相關(guān)介紹。

美術(shù)高考生的專業(yè)課和文化課考試相關(guān)介紹

美術(shù)生的專業(yè)科目和分?jǐn)?shù)因地區(qū)而異，本文以大多數(shù)地區(qū)為例，通常其專業(yè)考試科目為素描、速寫、色彩三項，每個項滿分100分，總計300分。(假如報考設(shè)計類專業(yè)，有時會增加“構(gòu)成”項目的考試，需要考生具體了解)?？荚嚇?gòu)成有聯(lián)考和美術(shù)?？迹渲新?lián)考為必考，美術(shù)?？际强忌图议L自愿選擇。聯(lián)考時間也因地區(qū)而異，基本在12月至1月左右，?？紩r間則在每年的1月到3月。

關(guān)于美術(shù)生的文化課考試與普通高考一樣分文理科，專業(yè)考試完成后繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課，然后在6月份參加統(tǒng)一高考，最后按當(dāng)年劃定的分?jǐn)?shù)線從高到低錄取。

美術(shù)生可以報考的院校推薦

首都師范大學(xué)科德學(xué)院

首都師范大學(xué)科德學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)實施本科層次學(xué)歷教育的新型全日制普通高等學(xué)校(獨立學(xué)院)。學(xué)校除舉辦學(xué)歷教育外，還舉辦高等教育自學(xué)考試助學(xué)、高等教育培訓(xùn)，在全國30余個省(自治區(qū)、直轄市)招生。學(xué)校有獨特的教育理念，創(chuàng)新的教學(xué)模式。為追求不同種類的藝術(shù)學(xué)科交叉融合，形成藝術(shù)與現(xiàn)代傳媒、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)緊密融合的專業(yè)群，凸顯藝術(shù)學(xué)門類的學(xué)科優(yōu)勢，學(xué)校借助“教育教學(xué)咨詢與督導(dǎo)委員會”的平臺，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案認(rèn)真加以論證和設(shè)計，成為學(xué)校的又一大亮點。從中，學(xué)校的定位和發(fā)展目標(biāo)得以全面顯現(xiàn);學(xué)校堅持走“藝術(shù)化、精品化、國際化”的辦學(xué)特色之路，擴大對外交流的渠道與途徑，探索與國外高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的新模式。