據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》9月29日消息,英格蘭政府出臺(tái)新的教育卓越框架,將在明年年中根據(jù)各大學(xué)的教育質(zhì)量,按照金牌、銀牌或銅牌為大學(xué)進(jìn)行評(píng)級(jí)。
教育部負(fù)責(zé)人稱,新的評(píng)級(jí)將為學(xué)生提供清晰的信息,使他們了解哪所學(xué)校提供最好的教學(xué)質(zhì)量。從2018年開始,各學(xué)校的評(píng)級(jí)將決定其是否能根據(jù)通貨膨脹提高學(xué)費(fèi)。 英國(guó)大學(xué)團(tuán)體主席及肯特大學(xué)副校長(zhǎng)Julia Goodfellow表示,新評(píng)級(jí)政策將推遲到2018年執(zhí)行,這樣,有充分時(shí)間在某些地區(qū)進(jìn)行試驗(yàn)并作出評(píng)估。她表示,目前政府及大學(xué)部門的挑戰(zhàn)就是尋求單一的框架來應(yīng)對(duì)英國(guó)高等教育系統(tǒng)中的多樣化。
新的評(píng)級(jí)將由評(píng)估者做出決定,有效期為3年。評(píng)估主要針對(duì)輟學(xué)率、學(xué)生滿意度、畢業(yè)生就業(yè)率及學(xué)生就任高技能職位的人數(shù)。另有批評(píng)家稱這些標(biāo)準(zhǔn)根本與教學(xué)質(zhì)量無關(guān)。
據(jù)教育卓越框架,獲金牌的大學(xué)將提供極具挑戰(zhàn)性的課程,學(xué)生能夠充分發(fā)揮潛能,并參與到前沿的研究中。獲銀牌的大學(xué)也能提供提供挑戰(zhàn)性的課程,也或銅牌的大學(xué)則只能提供差強(qiáng)人意的教學(xué)。執(zhí)行一年后,教學(xué)界專家、學(xué)生代表、雇傭單位等將作出評(píng)價(jià)。
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