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10月21日，由賽爾教育主辦、新浪教育協辦的留學后（離境后）服務市場行業論壇在北京萬達索菲特大飯店成功舉行。來自于教育部領導、國際教育行業各界人士、媒體代表以及數十所美方精英高中校長及國際項目負責人出席了本次論壇，共同探討關于中國低齡留學生離境后的服務保障體系。
此次論壇中，來自美國蓋琳預備高中校長助理Debra Montanez接受了專訪，以下是專訪信息。
美國高中：家長實時“監控”學生成績
Debra Montanez：蓋琳預備高中是一所在芝加哥的學校，天主教男女混合高中，有19位國際學生。
主持人：在美國的學校，校長和家長之間是如何進行溝通的呢？
Debra Montanez：蓋琳有網上的系統，在系統上面，家長可以隨時察看學生的成績和作業的完成情況。并且每周會給家長發周報，包括學校所有的活動，并提醒家長，讓學生們參與各個活動。
留學生的“世紀”難題=英語？
主持人：中國學生去美國學習遇到最大的困難和挑戰都有什么？
Debra Montanez：蓋琳在和中國學生接觸的過程中發現最大的問題，中國學生對作業的態度重視度不是很高，很多學生經常有不做作業，或者是晚交作業的情況。但美國學校作業是占總課程的成績的很高比重。作業也是中國學習需要重視和克服的教育方面的差異。
第二中國學生他們在說英語的時候比較害羞，學校也希望鼓勵中國學生多和美國的學生交流，慢慢克服掉說英語害羞的毛病。
“total Care”最大的優點是安全
主持人：你是怎么看待total Care這個項目的，在孩子的學習過程中會起到什么作用？
Debra Montanez：最主要是安全方面，家長不需要擔心孩子們的安全，出門或者是在校的安全都不需要擔心。
主持人：非常感謝Debra Montanez女士跟我們的分享，訪談到此結束。
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