編導是指從事是廣播電視行業(yè),以編寫、編撰、編排、編輯、編劇、引導、指導、領導、導向、導播、導演等為工作性質,屬于即能編又能導的復合型人才和職業(yè)。有廣義和狹義之分,狹義上的編導指的是廣播電視編導專業(yè)和它同類專業(yè)如戲劇影視文學、導演專業(yè)等等專業(yè)及其從業(yè)者。廣義上的編導指的是在影視傳媒類行業(yè)中掌握視聽語言等專業(yè)技術對其本職工作進行創(chuàng)作和編排的人。近年來,隨著傳媒業(yè)所呈現(xiàn)處需求量大、就業(yè)面寬的就業(yè)前景,越來越多的同學對編導專業(yè)感興趣,那么編導專業(yè)有哪些大學,以后就業(yè)方向如何呢?
本科大學:
序號 | 學校名稱 |
1 | 中國傳媒大學 |
2 | 北京電影學院 |
3 | 上海戲劇學院 |
4 | 浙江傳媒學院 |
5 | 南京藝術學院 |
6 | 南京傳媒學院 |
7 | 四川傳媒學院 |
8 | 山西傳媒學院 |
9 | 重慶大學 |
10 | 四川大學 |
專科大學:
序號 | 學校名稱 |
1 | 遼寧廣告職業(yè)學院 |
2 | 山西戲劇職業(yè)學院 |
3 | 安徽黃梅戲藝術職業(yè)學院 |
4 | 晉城職業(yè)技術學院 |
5 | 安徽藝術職業(yè)學院 |
6 | 陜西青年職業(yè)學院 |
7 | 成都藝術職業(yè)學院 |
8 | 昆明藝術職業(yè)學院 |
9 | 四川藝術職業(yè)學院 |
10 | 四川文化產業(yè)職業(yè)學院 |
11 | 上海電影藝術職業(yè)學院 |
12 | 廣東文藝職業(yè)學院 |
13 | 廣東亞視演藝職業(yè)學院 |
14 | 珠海藝術職業(yè)學院 |
15 | 湖南藝術職業(yè)學院 |
16 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院 |
17 | 長沙民政職業(yè)技術學院 |
18 | 山東傳媒職業(yè)學院 |
19 | 浙江藝術職業(yè)學院 |
20 | 黑龍江藝術職業(yè)學院 |
不同編導專業(yè),可從事不同的行業(yè)。
影視導演方向——劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論創(chuàng)作工作。
廣播電視節(jié)目編導方向——以幕后工作為主,可以為記者、策劃、節(jié)目編導、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯,乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人,這樣你就能管理一個欄目組了。也有的從事播音主持工作。
攝影導演方向——電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門、電視研究機構培養(yǎng)從事紀錄片攝影、影視劇攝影及其他各類電影文藝節(jié)目攝影。
文化產業(yè)管理方向——就業(yè)范圍比較廣泛,可以在文化產業(yè)類如影視產業(yè)、音像制作、出版發(fā)行、演藝娛樂、動漫與數(shù)字產業(yè)、網絡游戲、藝術品市場、文化貿易與投資、文博、文化旅游、會展、廣告?zhèn)鞑サ炔块T、政府文化管理部門,以及文化事業(yè)單位如圖書館、博物館、文化館等,也可到其他類企業(yè)從事企業(yè)文化建設等方面的工作。
國家廣電行業(yè)相關政策催生了大量廣播電視節(jié)目制作公司、廣告公司、傳播公司、音像公司等節(jié)目制作單位,作為一名編導制作專業(yè)的人才,就業(yè)前景廣闊、選擇面寬廣,前程無可限量,是上佳選擇。
首都師范大學科德學院
首都師范大學科德學院是經教育部批準實施本科層次學歷教育的新型全日制普通高等學校(獨立學院)。學校除舉辦學歷教育外,還舉辦高等教育自學考試助學、高等教育培訓,在全國30余個省(自治區(qū)、直轄市)招生。學校有獨特的教育理念,創(chuàng)新的教學模式。為追求不同種類的藝術學科交叉融合,形成藝術與現(xiàn)代傳媒、數(shù)字創(chuàng)意產業(yè)緊密融合的專業(yè)群,凸顯藝術學門類的學科優(yōu)勢,學校借助“教育教學咨詢與督導委員會”的平臺,對專業(yè)人才培養(yǎng)方案認真加以論證和設計,成為學校的又一大亮點。從中,學校的定位和發(fā)展目標得以全面顯現(xiàn);學校堅持走“藝術化、精品化、國際化”的辦學特色之路,擴大對外交流的渠道與途徑,探索與國外高校聯(lián)合培養(yǎng)學生的新模式。